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语义场的词汇呈现方式对初中生英语词汇记忆的影响研究.pdf

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    摘要

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    词汇作为英语语言的基本要素，在整个英语学习过程中占据着非常重要的位置。然而，对大部

    分初中生而言，记忆词汇仍然是整个英语学习中的一大困难。根据认知心理学，不同的信息呈现方

    式会在极大程度上影响人对所接收到的外部信息的理解，而人对信息的理解程度又将直接影响其对

    该信息的记忆效果。因此，英语教师们如何选择更恰当、有效的词汇呈现方式，来帮助学生加强词

    汇记忆是非常具有研究价值的。

    本研究以语义场理论和信息加工理论

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