七年级下册英语教学计划范本(2篇).pdf

七年级下册英语教学计划范本

一、指导思想：

、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；

、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

3、突出学生主体，尊重个体差异；

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功；

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

二、学生基本情况分析：本届七年级新生英语基础方面很薄弱，

他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都

没有掌握好。经过上学期努力，学生的基础知识得到了加强，学习态

度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

三、奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相

长，努力达到学校规定的教学指标。

四、具体措施：

、抓好英语的常规教学，加强基础知识训练：

①归纳学过的词组，方便学生记忆；

②用词组造句和中译英训练；

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③组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加

强笔头的练习，使学生能熟能生巧；

④把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文

尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。

、抓好语法学习：

3、培养学生综合运用知识的能力：每个单元围绕着知识点反复训

练，层层渗透。每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏

补缺抓好阅读能力培养：每周规定学生阅读三篇短文，带着问题阅

读，阅读之后要回答问题。

5、培养学生写作能力：逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动

作编成故事，逐步培养他们看图写话的能力。

6、多关心后进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及

时给予他们帮助。

7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

8、实施实施任务型任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力9、在

教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学

活动，吸引和组织他们积极参与。完成学习任务。

0、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

七年级下册英语教学计划范本（二）

我们学校初一年级英语组将认真贯彻和落实____年县英语教研组

教育工作会议精神,本学期工作计划将继续以课程改革为中心,围绕课

改完善和深化学科教学常规,进行课改研究和专题研究等活动,增强全

体备课组教师的质量意识、课改意识、创新意识和发展意识。

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、更新观念,提高认识,改变教学方式。认真学习初中《英语导

学》和有关现代教育教学理论。教师要彻底改变传统的师生观、教学

观、人才观。://../教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出

发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途

径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极

的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习

能力的过程。

、充分发挥备课组力量。为适应素质教育的发展及中考的需要,我

们要认真学习《英语新课程标准》,认真钻研教材,实行集体说课、备

课。备课尽量做到节节集体备课,地点就在英语组办公室。在个人说课

的基础上,进行集体备课,统一每课时的教学目的和要求,单元的重、难

点,知识讲练的深度与广度,选择恰当的教学方法,做到练习一致,测试

一致。平时积极探讨,相互交流,有经验及时总结,有问题及时解决。

3、认真上好牛津版初中英语教材,完成整个学期的教学任务。同

时进一步激发学生的英语学习动机,提高他们的学习兴趣,使他们具有

较强的自主学习意识。能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语

学习活动。能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息。能根据自

我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵和背

景。复习巩固语言基础知识,注重过程性评价,培养学生的听、说、

读、写能力突出教学重点,攻克教学难点。