中考电功率实验题.docx

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中考电功率实验题（专项练习）

中考电功率实验题（专项练习）

1、在“测量小电灯功率”的实验中，小电灯的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω.

请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整.

连接好电路，闭合开关，小电灯发光，但电压表示数为0，经检查，图中a、b、c、d四根导线有一根断了，则该导线是 (填写字母).

排除故障后，闭合开关，测量小电灯额定功率，移动变阻器的滑片P，眼睛应先注视 表的示数，然后读出另一电表示数.当小电灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小电灯的额定功率为 W.

在小电灯正常发光时，再将滑片P向B端移动到某一位置，则小电灯的实际功率 (选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率.

2、）现要测量小灯泡的功率。小薇同学选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分电路，如图甲所示。

请添加一根导线，完成图甲所示的实验电路的连接。

闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至 端（选填“a”或“b”）。

闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为1.9V时，电流表示数如图乙所示，为 A，此时小灯泡的功率为 W。

3、有一个小灯泡标有5.0V字样，要测定它的额定功率．已知小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω，电源电压为6V．

请你用笔画线代替导线，连接完成实验电路．

闭合开关前，滑动变阻器滑片应该在 端（选填“a”或“b”）．

某次连接线路后，闭合开关灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数，猜想以下3种故障，其中可能的是

可能是灯丝断了B．可能是开关接线处断路C．可能是小灯泡的灯座短路

为避免出现上述故障时损坏电流表，选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω．

排除故障后，移动变阻器滑片，观察当 表示数为 时，再记录另一个电表的示数，可以计算小灯泡的额定功率．

4、在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组(3V不变)、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示．

请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显．电路故障可能是▲．

排除故障后进行实验，图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I—U图像，则小灯泡额定功率是▲W．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是▲Ω．

分析小灯泡的I—U图像，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是▲．

5、小明和小华测量定额电压为2.5V的小灯泡的额定功率

①图甲是他们连接的部分电路请用笔画线代替导线将电路连接完整．

②闭合开关前，应将滑动变阻器处在最 （填写“左”或“右”）端．

③闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端触碰接线柱A、B、C，当发现只有触碰接线柱C时，灯泡才发光，若电路中只有一处故障，且各器材，导线均完好，则电路故障可能是．

④排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．

小明和小华观察电流表和电压表均标有电阻值，请教老师后得知这是电表的电阻，为了在接好的图甲中较准确的测量出小灯泡的电功率，他们对电压表的负接线柱应该接在C处还是D处进行了探究，他们将开关闭合，移动滑动变阻器的滑片使灯泡发光，不添加器材，请你说出接下来的操作及判断方法．

①操作 ；

②如何判断： ．

小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路，如图丙所示，电源电压保持3.5V不变，R

0

10Ω的定值电阻，连接好电路后进行如下操作：

①断开开关S，闭合开关S和、S，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V；

为阻值为

2 1

②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S，闭合开关S、S，读出电压表示数为2.6V；

1 2

小灯泡的额电功率为 W（计算结果保留两位小数）．

6、某小组研究小灯泡电功率，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒定不变，有规格为“10Ω

2A”和“20Ω 2A”的滑动变阻器各一个．

如图甲所示，选用“10Ω 2A”规格的滑动变阻器进行实验．连接电路时，需将滑动变阻器的滑片P置于 （填“A或“B）端，其目的

是 .

接着用开关迅速试触，灯泡发光，电压表示数如图乙，此时灯泡两端电压为 V．为了使灯

泡正常发光，接下来的操作

是：

.

实验中收集信息如上表.

分析表格中信息可得，①小灯泡额定功率为 W；②在电路安全范围