初中八年级道德与法治-维护国家安全(市一等奖).pdf

维护国家安全

【教学目标】

1．知识目标：

（1）理解全面推进国防和军队现代化的意义和目标；

（2）知道维护国家安全是公民的责任与义务；

（3）知道如何履行维护国家安全的法律义务。

2．能力目标：

（1）通过学习，提高自己维护国家安全的意识和自觉性；

（2）提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力

量。

3．情感、态度与价值观：

（1）热爱祖国，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；

（2）遵守法律，学习和了解有关国家安全和必威体育官网网址工作的法律法规、规章制度的自觉性，增强

维护国家安全的法治意识。

【教学重难点】

重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。

难点：如何理解国家安全面临的挑战。

【教学过程】

一、导入新课

目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。

水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚

至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由

于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。

思考：水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响

教师总结、过渡：作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是

需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们就来学习《维护国家安全》。

二、新课讲授

目标导学一：全面推进国防和军队现代化

（一）为什么要全面推进国防和军队现代化

活动一：了解国家安全环境

孟祥青教授在谈到我国的安全环境时总结到：“如果和冷战时期相比，我想把新中国成立以来

我们周边环境划分为三大时期：第一个时期是冷战时期，我把那个时候我们面临的周边环境概括为

三句话，就是三个特点，叫总体严峻、局部改善、安全问题相对单一。冷战结束以后，九十年代，

也就是冷战刚结束的九十年代，把我们周边环境也概括为三句话，三个特点，叫总体稳定、局部严

峻、安全问题趋于复杂，这是第二个时期。第三个时期就是进入二十一世纪以来，特别是最近几年，

我们的安全环境发生了新变化，就是在总体稳定不变的背景下，在局部严峻的一面有所发展，安全

问题更加复杂，而且安全的风险在加大。”

讨论：

1．你们所了解的中国安全问题有哪些（学生可能会提到钓鱼岛、民族分裂、海域被分割等）

2．我国政府和公民应该如何面对国家安全问题

教师总结：面对国家安全环境的深刻变化，面对强军强国的时代要求，必须全面贯彻新时代党

的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。

（二）如何全面推进国防和军队现代化

1．必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。

2．坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，

确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。

（三）全面推进国防和军队现代化的目标

力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流

军队。

目标导学二：人人都是维护国家安全的主角

（一）维护国家安全，人人可为

活动二：“一位渔民的重大发现”

2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结

果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员。

经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，

又能探测、获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。

1．思考：你如何评价该渔民的行为

2．如果遇到类似的事情，我们应该怎么做

教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工

作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，

也可以监督和维护国家安全工作的开展。

（二）辨别违法行为和正义行为

活动三：明辨是非

图片：遇到在军事禁区偷拍照片的人和遇到某企业偷排工业废水的现象。

1．思考：这两种行为的性质是否相同

2．遇到以上情况时，我们应该怎么做

提示：