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信息技术应用能力再提升行动计划

作业题目：

经过这段时间的培训研修，请您结合自己的实际情况，制定一份“信息技术

应用能力再提升行动计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动

力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。

作业要求：

1．按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。

2．结合自己的实际情况，设计合理、可行的再提升计划。

3．内容必须原创，如出现雷同，视为不合格。

信息技术应用能力再提升计划模板

信息技术应用能力再提升行动计划

姓名赵秋教龄19

工作单位社旗第二职业高中班级南阳语文二

对信息技术教育的认知度不高，信息技术意识薄弱，信

信息技术应

息技术能力、素养不高。

用现状分析

1、更新教育观念，与时俱进。

2、提高对信息技术在教学中的理解和操作能力。

信息技术能

3、能结合有关信息技术应用，针对教学不断反思和总结

力提升目标

让自己在信息技术应用能力方面得到进一步提升。

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1、积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工

程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认

真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何

种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家

讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不

足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查

询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与

研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿

出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

实施计划

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、

研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交

流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。

4、学以致用

争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会

和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息

技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，

促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现

代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

挑战与解决挑战：在课堂教学中合理运用信息技术，恰到好处地运用多

办法媒体信息技术提高课堂效率，能使传统与现代教学媒体互相

渗透，弥补不足。

解决办法：更新观念，务实学习，学以致用，反思提升。

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分

来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）