质量分析美术学科上学期教学质量分析报告.docx

质量分析美术学科上学期教学质量分析报告.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

黄二美术学科教学质量分析报告

2014--2015学年下学期

一、本学期美术质量抽测综合评价总结。

经过一个学期的美术学习,我校各年级学生的美术修养得到提升,美术技能得到提高,为了检测学生的美术学业水平,我校对1-6

经过一个学期的美术学习,我校各年级学生的美术修养得到提

升,美术技能得到提高,为了检测学生的美术学业水平,我校对1-6

年级所有学生进行了美术质量测试。

本学期美术期末成绩分两个组成部分:平时成绩(80%)+期末测试(20%)。90分以上为优秀,70-90为良好,60分以上为合格,60分以下为需努力。

过程性评价(平时成绩)主要包括三个方面。(一)课前准备:对学生美术工具材料配带;(二)课堂表现:各小组队员之间对每节课的课堂表现,做出一个等级评价,连续4个优,可获得1个笑脸,由老师颁发。表现记录由同桌给你评价,表现好的同学给予“优”鼓励,其他以“良”评价;(三)、学生作业完成情况。

总结性评价(期末测试成绩):

年级

总结性测试内容

分值

等级认定

一年级

绘画测试《恐龙世界》,用自己喜欢的方式画一张

学期学业成绩

恐龙的图画。

为过程性评价

二年级

绘画测试《吃虫草》,构图要求合理,色彩搭配正确。把吃虫草的特征和环境画出来。

20分

与终结性评价之和,以等级制

呈现:优秀(100

三年级

绘画《紫色的画》,构图合理,线条丰富,色彩搭

—85分)、良好

配合理。

(84—75分)、

四年级

绘画一幅暖色的画《有趣的汉字》,构图要求

合理,色彩搭配正确,针对汉字的形体进行大胆创作。

及格(74—60

分)、不及格(60分以下)

五年级

绘画测试《书包设计》,根据合理的构造,运用美术知识进行书包设计。

六年级

绘画测试《卡通动起来的漫画》,运用漫画的基础原理,创作或者模仿一幅漫画作品。

(美术)学科过程性质量评估汇总:平时表现(80%)(-)本学期学生质量抽测数据综合分析美术平时成绩统计表

(美术)学科过程性质量评估汇总:平时表现(80%)

年级

总人数

优秀人

良好

人数

合格人

待努力

人数

优秀

率(%)

良好率

(%)

合格率

(%)

待努力率

(%)

一年级

396

332

32

32

0

90%

8%

8%

0

二年级

419

365

42

4

8

87%

10%

1%

2%

三年级

413

339

37

29

8

82%

9%

7%

2%

四年级

378

344

26

4

4

91%

7%

1%

1%

五年级

316

241

63

6

6

76%

20%

2%

2%

六年级

363

268

73

11

11

74%

20%

3%

3%

合计

2285

1897

274

85

29

83%

12%

3.7%

1.6%

平时成绩情况分析

一年级新生因为刚入学,对美术充满兴趣,同时很愿意倾听老师的讲解,所以日常的作业成绩完成的比较好,优秀率在全校中也是比

一年级新生因为刚入学,对美术充满兴趣,同时很愿意倾听老师

的讲解,所以日常的作业成绩完成的比较好,优秀率在全校中也是比

较高。与一年级的新生相对比,六年级的学生情况则不容乐观,除了

较高。与一年级的新生相对比,六年级的学生情况则不容乐观,除了

思想上松懈之外,良好的学习习惯不能持久保持,最明显的体现就是:平时带作业不能按时完成、拖沓、散漫,所以六年级整体平时成绩比较低。在整个小学阶段,中年级相对比较平稳,孩子们的心性和态度比较端正,因此平时美术成绩也都比较好。

思想上松懈之外,良好的学习习惯不能持久保持,最明显的体现就是:

平时带作业不能按时完成、拖沓、散漫,所以六年级整体平时成绩比

较低。在整个小学阶段,中年级相对比较平稳,孩子们的心性和态度

比较端正,因此平时美术成绩也都比较好。

经过分析后,我组制定出如下措施改进美术学科的过程性评价:

1、加强每个学生的态度教育,让学生对待美术和对待语数外一

样,一视同仁,同时强调美术学科的重要性。

2、激发学生的兴趣,提高学生对待美术重视。

3、高年级学生加强日常作业的检查力度,提高批改作业的频率,

从而客观上强化学生的重视。

期末活动评价统计表(20%)

总人数

测评内容

优秀

良好

合格

不合格

人数

优秀率

人数

良好率

人数

合格率

人数

不合格率

396

恐龙世界

372

94%

24

6%

0

0

0

0

419

吃虫草

382

91%

37

9%

0

0

0

0

413

紫色的画

301

74%

56

14%

18

8%

0

4%

378

有趣的汉字

261

69%

90

24%

25

6%

2

1%

316

书包设计

225

71%

70

22%

18

10%

3

1%

363

卡通漫画

217

60%

90

25%

36

1

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档