古代汉语胡安顺第一单元思考与练习答案.pdf

第一单元练习题

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一、请说明以下工具书之间的差异。

（1）词典与词典。

词典主假如以解说单个字的形、音、义为出发点的。“词典”一词出此刻《康熙词

典》问世此后，在此以前，凡是解说汉字形、音、义的书，都抽象地称为字书。词

典是以词为解说对象的工具书。词典的种类有多种，如一般词典、专科词典、分类

词典。

（2）类书与政书。

类书是一种分类汇编各样资料的工具书。其体例都是先分大类，后标子目，各样

资料类聚于子目之下。类书的内容包罗万象，自然界和人类社会的全部事物都能

够成为类书的大类或子目，所以有人将其比作中国古代的百科全书。

政书是记录历代政治经济、典章制度沿革变化的书本。政书本来是一种历史着作，

因为此中集中记录了典章制度，拥有资料汇编的性质，人们就当成工具书来使用了。

政书的特色是分门别类地加以表达。一种典制系统是一个门类，每个门类之下再划

分子目，与一般类书同样，不过一般类书门类子目包罗万象，而政书的门类子目一

般限制在典章制度的范围内。

（3）“十通”与会要、会典。

“十通”是通记历代典制的十部政书的总称，包含《通典》、《通志》、《文件通》

等十部书。

会要、会典都属于断代政书。

（4）会要与会典。

会要以事类为纲，分门别类地记录一代典章制度；会典则一般以官署机构为纲，要

点记述国家政令、官吏职掌，汇编有关案例。前者以类相从，后者以官统事。

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二、常有的词典、词典中标出古音的主要有哪几部？指出其标古音的方法。

常有的词典、词典中标出古音的有以下几部，其标音方法以下所述；

（1）《说文解字》。部分字用“读若”这一术语注出了读音。

（2）《康熙词典》。其释字体例是先列本音本意，再列别音别义。注音以摆列

《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《韵会》、《洪武正韵》等古代韵书中的反切为

主，辅以直音。

（3）《中华大词典》。在注音上，它以《集韵》的反切为准，每音只加一个反切，

《集韵》中没有的字，再用《广韵》或其余韵书中的反切。反切以后加注直音和平

水韵韵目。

（4）《汉语大词典》。此中对每个字，挨次注出了今音、中古音和上古音。如一

字多音则摆列。此中，今音用汉语拼音字母标明；中古音用《广韵》或《集韵》的

反切标明，同时表示声、韵、调；上古音只标韵部，采纳的是近人考订的古韵三十

部。

（5）《王力古汉语词典》。注音中不单标出了上古的韵部，同时标出了中古的韵部、

声母和腔调。

（6）《辞源》。其注音同时采纳汉语拼音字母和注音字母标明今音，用《广韵》

的反切标明中古音，同时标出了中古的腔调、韵部和声母。

（7）《汉语大词典》。单字的注音分为二段式：用汉语拼音字母注现代音，用

《广韵》的反切标明中古音，同时注明腔调、韵部和声母。凡产生于近代的字，一

律依近代韵书、字书中的反切标音，只注明腔调解韵部，不标声母。

（8）《中文大辞典》。注音先列反切，后列平水韵目，最后列注音字母和拼音字母。

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（9）《古代汉语虚词词典》。以汉语拼音标明其本音。

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三、请简要说明以下工具书的主要内容和编排体例。

（1）《康熙词典》。

《康熙词典》收字四万七千零三十五个。全书按《字汇》开创的二百一十四部首列

字，同部首的字以比划的多少为次，共分十二集，以子、丑、寅、卯名之，每集

又分上中下。书前附有部首索引。其释字体例是先列本音本意，再列别音别

义。注音以摆列《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《韵会》、《洪武正韵》等古代韵

书中的反切为主，辅以直音。释义以引用古书及专注中的解说为主，所引一般都属于

时代最早的用例，且注明书名和篇名。凡别音别义均以“又”字注明。

（2）《辞源》。

《辞源》是我国现代第一部规模较大的语文词书，不单收录一般词语，并且宽泛收

录近代自然科学、社会科学以及应用技术等方面的名词术语，因重在溯源，故名

《辞源》。此后依据与《辞海》、《现代汉语词典》的分工，订正本《辞源》成了

一部阅读古籍的专用工具书，故专收文言、古代文化知识方面的词目，而删去了旧

《辞源》中有关现代自然科学、社会科学和应用技术方面的词语，收词下限是鸦片

战争。

订正本《辞源》共收单字一万二千八百九十个，词语八万四千一百三十四条。编排

采纳《康熙词典》的二百一十四部首列单字字头。说解包含注音、释义、书证。注

音同时采纳汉语拼音字母和注音字母标明今音，用《广韵》的反切标明中古音，同

时标出了中古的腔调、韵部和声母。释义比