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高级中学名校试卷
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江苏省宿迁市2023-2024学年高一下学期期中
历史试题
本试卷包含选择题(第1题~第16题,共16题48分)、非选择题(第17题~第20题,共4题52分)共两部分。本试卷满分100分,考试时间75分钟。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.早期人类的居住从流动逐渐转向定居。定居方式的出现,推动了语言交流的形成,进而使得文字产生。同时,定居点的扩大也必然推动城市、制度以及青铜器等的出现,人类进入文明时代。据此可知,推动人类文明诞生和发展最重要的因素是()
A.农业的不断发展 B.语言交流的形成
C.金属工具的出现 D.阶级对立和制度
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:人类文明诞生时期(世界)。根据材料和所学知识可知,农业的不断发展,使人类从食物采集者转变为食物生产者,改善了人类的生存条件,加速了人口的增长,促进了生活和生产方式的变化,人类从迁徙过渡到定居,并逐渐形成聚落,A项正确;人类进入文明时代主要得益于农业的不断发展,BCD项不属于主要原因,不符合题意,排除BCD项。故选A项。
2.在汤因比的文明思想中,人类社会存在过的文明类型有21种,从不同文明的发源地来看,我们又可以把中华文明称为黄河文明与长江文明,把埃及文明称为尼罗河文明等等。从地理位置来看,我们又可以把希腊文明称为西方文明,把中华文明称为东方文明等等。这反映出()
A.地理因素决定人类文明发展 B.人类文明的形成具有相似性
C.人类文明发展存在相互联系 D.人类文明起源具有多元特征
〖答案〗D
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料可知,材料中汤因比介绍了两种文明的划分方式——发源地、地理位置,结合“在汤因比的文明思想中人类社会存在过的文明类型有21种”可知,人类文明起源具有多元特征,D项正确;地理因素对文明发展具有重大影响,但不是决定因素,排除A项;材料反映出人类文明起源具有多元特征,相似性与材料主旨不符,排除B项;材料旨在强调人类文明起源的多元性,“人类文明发展存在相互联系”不符合材料主旨人类文明起源的多元特征,排除C项。故选D项。
3.如图是“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”,柏拉图生动地描述为“我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分,我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘”。古希腊人扩大影响的主要方式是()
A.争霸战争 B.迁移人口
C.奴隶贸易 D.传播宗教
〖答案〗B
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊)。据本题材料“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”,并结合所学知识可知,古希腊人以移民方式扩大影响,他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民,在200年左右的时间里,他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家,B项正确;争霸战争是农耕文明的主要扩张方式,古希腊属于海洋文明,排除A项;奴隶贸易不是古希腊人扩大影响的主要方式,排除C项;古希腊人扩大影响的主要方式不包括传播宗教,排除D项。故选B项。
4.在中世纪的西欧,封臣不能做危害封君的事,包括不得损伤封君的肢体、泄露封君的秘密、出卖封君的城堡等;封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命,封臣若受到他人攻打,封君须不惜以武力保护。这表明,封君封臣()
A.经济上相互制约 B.体现出契约关系
C.森严的等级关系 D.使西欧王权衰落
〖答案〗B
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的〖提示〗词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪的西欧。据本题材料概括得出的结论是:中世纪时,西欧封臣不能做危害封君的事,包括不得损伤封君的肢体等,封君也不得伤害封臣的封臣的荣誉、财产和生命等,由此可见,当时的封君封臣关系是具有一定的契约关系的,二者之间具有双向义务的特点,B项正确;材料主要体现封君封臣政治和军事上各自的义务,与经济上相互制约无关,排除A项;材料体现的是封君和封臣的义务关系,而非等级关系,排除C项;国王被视为最高的领主,法理上拥有高于一般封臣的权力,材料不能体现导致西欧王权衰落,排除D项。故选B项。
5.9世纪,哈里发马门在巴格达创立了一所智慧馆,把从各地搜集来文化典籍集中收藏在这里,在这里从事工作的不仅有穆斯林,还有基督教徒、
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