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高级中学名校试卷
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广西壮族自治区桂林市2023-2024学年高二下学期
4月阶段性联合检测试历史试卷
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题〖答案〗后,用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时,将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修3前13课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.1920年《京报》开辟了“俄事研究专栏”,对俄国的革命历史进行详细介绍。此外,《京报》还介绍了法国、德国、意大利等欧洲国家的政治制度、经济结构、革命等诸多方面的历史演变。这可用于印证当时()
A.马克思主义受到了挑战 B.民主政治建设取得了进展
C.国人对国家出路的探索 D.思想解放运动出现了转折
〖答案〗C
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题意可知,1920年的《京报》对俄国的革命历史进行了详细介绍,而且还介绍欧洲国家的政治制度、经济结构、革命等诸多方面的历史演变,这是国人通过介绍其他国家的相关历史来为中国的国家前途寻找出路,C项正确;“马克思主义受到了挑战”与材料“对俄国的革命历史进行详细介绍”不符,排除A项;材料体现的只是对外国革命、政治、经济的介绍,并不能说明当时的民主政治取得进展,排除B项;介绍外国革命、政治和经济内容并不能说思想解放运动出现了转折,排除D项。故选C项。
2.目前发现古莎草纸实物,最早能追溯到5100年前。古埃及人将这种特产出口到古希腊等地中海地区,甚至遥远的欧洲内陆和西亚地区。对此现象解释正确的是,古埃及()
A.对人类文明发展具有重要贡献 B.致力于推动书写文字的普及
C.印刷技术取得了实质性突破 D.推动了区域文明的初步形成
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:古代埃及。古代埃及人用莎草制作纸张,并出口到世界其他地区,促进了古代世界的文化发展和贸易往来,体现古埃及对人类文明发展具有重要贡献,A项正确;古埃及出口莎草纸是为了发展贸易,而非文化普及,排除B项;莎草纸属于书写材料,而非印刷技术,排除C项;文明的形成发展有赖于经济文化发展,区域文明形成有赖于区域内国家和地区的文明发展,仅凭古代埃及或莎草纸不足以推动区域文明形成,排除D项。故选A项。
3.日本学者木宫泰彦说:“唐朝三百年间,学生、僧生带回的中国文化产物,不断给予日本新的启迪。”日本对中国的优点进行整理提炼,咀嚼吸收,形成了独具风格的日本文化。由此可知,该学者承认()
A.日本社会排斥外来文化的影响
B.日本文化水平超越了中华文化
C.中华文化促进了日本民族文化的发展
D.留学唐朝开启了日本文明发展的进程
〖答案〗C
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(日本)。该学者的言论强调了引入中华文化对于日本独具特色的民族文化形成的作用,即中华文化促进了日本民族文化的发展,C项正确;日本文化独具特色,是因为其融汇外来文化和本土文化,而非排斥外来文化,排除A项;该学者并没有对中日文化的发展水平进行对比,排除B项;大化改新前,日本已进入文明社会,排除D项。故选C项。
4.罗马的首位史学家匹克托采用希腊文撰写了《罗马史》,在这部著作中,他将罗马民族的起源与特洛伊战争中的希腊英雄相联系。在帝国初期,李维的历史巨著《罗马建城以来的历史》却以颂扬罗马祖先的辉煌业绩为主题,“致力于记述这个世界上最卓越民族的壮丽历史”。这两位史学家的观点存在差异主要是因为二人()
A.所处的时代背景不同 B.史学研究方法不同
C.面对的史学传统不同 D.史学素养存在高低
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马。根据材料和所学知识可知,《罗马史》著书于罗马早期阶段,受希腊文化影响较大,因此作者将罗马民族的起源与特洛伊战争中的希腊英雄相联系。随着罗马帝国的建立,国力强盛且疆域辽阔,因此《罗马建城以来的历史》着重颂扬罗马祖先的辉煌业绩为主题。综上所述,这两位史学家的观点存在差异主要是因为二人所处的时代背景不同,A项正确;两位史学家的观点存在差异主要是因为二人所处的时代背景不同
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