有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中物理教学课例《3.2弹力》教学设计及总结反思
学科高中物理
教学课例名《3.2弹力》
称
《弹力》是普通高中新课程实验教材必修一第三章
《相互作用》的第2节内容。弹力是高中力学的的基础
内容和重要内容，是高一学生在学习过程中的一个难
点。本节内容通过弹簧被拉伸和压缩的事例，让学生体
验弹力产生的原因和条件；通过放大有机玻璃和桌面的
教材分析
微小形变的演示实验，扩展学生的认识面，激发学生的
学习兴趣。弹力的方向是本节教学难点和重点。教科书
通过“思考与讨论”栏目让学生讨论，体会弹力的方
向，在学生思考的基础上用学生容易接受的语言概括了
弹力的方向。
知识与技能
（1）．理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和
条件。
（2）．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，
教学目标
会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图。
（3）．理解胡克定律，会用胡克定律解决实际问
题。
过程与方法
（1）．通过实例体验弹力概念的形成，了解其意
义，体会产生弹力的过程。
（2）．学会通过讨论不同情况下的弹力问题分析，
掌握弹力方向的判断方法。
情感、态度与价值观
（1）．感知弹力在生活中的实际应用，提高学生
理论联系实际的能力和解决实际问题的能力。
（2）．培养学生正确学习物理科学的态度及善于
观察分析问题的良好习惯。
1.学生的知识经验
学生前一节内容学习的时候已经学过力的图示，其
力的图示画法已经有了初步的认识，会对本节课的学习
有很大的帮助。
2.学生的技能态度
学生在学习本节内容时，必须要先掌握力的概念，
学生学习能
以及力的三要素，知道什么是力的示意图。
力分析
3.学生的风格特点
对于现在所教的高一年级学生中，学生的基础相对
比较薄弱，其思维水平还处在形象思维向抽象思维转变
中，抽象思维能力不强，对于物理现象的认识还没有到
发展到物理本质上的认识。
以上分析多是通过教师的观察总结得出的。
1.教学法的选用及依据
通过教材的分析和学情的分析我采用讲解法，演示
教学策略选法和讨论法相结合的教学方法。
择与设计2.教学的手段及依据
结合教学目标及教材的内容利用多谋体课件、导学
案和相关的实物演示来进行本节课的教学。
师：在学习了重力基本相互作用以后，我们来学习
一种特殊的力：弹力
(多媒体演示一幅画面，并进行分析)
师：提问，看了图片以后，你会想到什么？运动员
撑杆的目的是什么？
文档评论（0）