人教版生物八年级上册 全新复习提纲.pdf

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全新八年级生物上册复习提纲

第五单元生物圈中的其他生物

第一章动物的主要类群

目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动

物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。〔植物

种类大约30万种〕

一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。包括:腔肠动物、扁形

动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。

1、腔肠动物〔1〕主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

〔2〕代表动物名称:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。

2、扁形动物〔1〕主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。

〔2〕代表动物名称:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。

3、线形动物〔1〕主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门。

〔2〕代表动物名称:蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。

4、环节动物〔1〕主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚

毛或疣足辅助运动。

〔2〕代表动物名称:蚯蚓、水蛭、沙蚕等

蚯蚓:靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的:保证蚯蚓的呼吸。

第一,使疏松土壤,改进土壤

蚯蚓与人类第二,能提高土壤肥力

的关系:第三,是优良的蛋白质饲料和食品

第四,处理有机废物

5、软体动物〔1〕主要特征:柔软的身体外表有外套膜,大多具有贝壳;运动器

官是足。

〔2〕代表动物名称:河蚌、扇贝,文蛤;石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。

6、节肢动物〔1〕主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。

代表动物名称:七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。

〔2〕昆虫:主要特征:一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹;昆虫是

无脊椎动物中唯一会飞的动物。因而是分布最广泛的动物.

代表动物名称:蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。

二、脊椎动物身体内有由脊柱骨组成的脊柱,包括:鱼、两栖动物、爬行动

物、鸟、哺乳动物。

1、鱼类适于水中生活的形态构造和生理特点

〔1〕体色:体色背深腹浅保护色〕。

〔2〕体形:梭形,游泳时减少水的阻力。

〔3〕体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力。

〔4〕鳍是鱼的运动器官。

〔5〕用鳃呼吸,鳃主要局部是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,因此鳃是鲜红色的。

呼吸时,水由口进入,由鳃流出。水中氧气含量减少,二氧化碳增多。

〔6〕鱼主要特征:生活在水中,体表有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍

的协调作用游泳。〔鱼能生活在水中的特点:一、靠游泳获取食物和防御敌害;

二、能在水中呼吸。〕

(7)鱼在游泳时,靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,靠背鳍、胸鳍、

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腹鳍、臀鳍来保持平衡,靠尾鳍控制前进的方向。

〔8〕代表动物:淡水鱼类〔中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼〔四大家鱼〕、

鲫鱼、鲤鱼〕和海洋鱼类〔鲨、带鱼、银鲳、魟〕等。

〔9〕鱼离开水死亡的原因;腮丝黏结在一起,无法获取氧。

2、两栖类〔1〕主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,

也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。

〔2〕代表动物名称:大鲵〔娃娃鱼〕、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。

3、爬行类〔1〕主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,

卵外表有坚韧的卵壳。

〔2〕代表动物名称:龟、鳖、蛇、鳄。

〔3〕鳞片可保护身体,减少水分蒸发。卵产在陆地上,生殖发育摆脱对水环境

的依赖。

4、鸟类〔1〕主要特征:体表覆羽;前肢变成翼,有喙无齿;有气囊辅助呼吸。

〔2〕家鸽适于飞行生活的形态构造和生理特点:

①外型:身体呈流线型,减小空气阻力。

②运动:两翼和尾部生有大型正羽,有利于飞行。

胸肌兴旺,能有力地牵引翅膀扇动空气。

骨骼轻、薄、巩固,有些骨中空,可减轻体重;胸骨兴旺,有龙骨突,

为兴旺的胸肌提供附着的场所。

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