学校结对联盟协议书(全面 ).pdfVIP

为促进教育共同发展，实现学校全面进步、均衡发展，经双方友好磋商，决定建立友好合作关系，

缔结友好联盟学校，以促进两校全方位共同提升。现通过相互协商达成如下协议:

1．物质生活结对。发挥两校互补优势，共促两校教学条件提升。两校师生加强联系，深化两校

师生情谊。

2．学校文化结对。两校相互交流精神文化、制度文化、课程文化、师生文化等方面的建设经验，

为学校积淀出特色鲜明、独具个性的校园精神和价值体系，让每个学生能在充满个性魅力的环境

中成长、发展。

3．校本研修结对。教师之间结成互助对子，合作开展校本教研、校本培训等活动。发挥双方校

本研修骨干的示范与辐射作用，以课例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学

能力，提升教师专业水平。

4．办学特色结对。两校相互交流校训、校歌、校徽、校旗、校魂、校风及办学理念、教育教学

等多方面的经验，拓宽办学思路，提高教育教学水平，创建特色学校。

5．学校管理结对。双方加强学校组织与管理方面的交流，进一步提高干部教师的思想水平和工

作能力，以更务实、更高效的作风，打造良好的团队精神，共促两校快速发展。

6．教育科研结对。双方合作开展教科研交流活动，促进两校教科研水平及教育教学改革实践能

力的提高。利用网络技术开展示范课交流等活动。

7．学生培养方法结对。双方合作开展班主任培训及德育工作。进一步加强学生品德形成方面的

交流和合作，使两校学生形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

8．教育资源结对。双方实施资源共享，在教育教学成果、教育信息化以及其他各类教育资源方

面开展合作与交流，提高优质教育教学资源的使用效益，促进两校教育事业不断向前推进。

9．人文交流结对。两校开展师生之间的手拉手活动，团结友爱，携手并进。

10．学生社团结对。以社团为单位开展交流，发挥各自社团优势，社团成员加强交流，互通有无。

此协议一式_______份，自签字之日起生效。

_____________________小学代表签字_____________________小学

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校长：_________校长：_________

学校（盖章）：学校（盖章）：

_______年_______月_______日

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签订合同有哪些注意事项？合同的订立方式具体包括了书面形式、口

头形式以及其他形式等等，但不管是以哪种方式来订立合同的，此时

都有一些事项是需要当事人了解注意的。

一、核实确认对方当事人的主体资格

1、合同对方为自然人：

核实并复印、保存其身份证件（勿以名片代之），确认其真实身

份、行为能力及资信状况，以钱款两清的方式来交易，以避免风险。

2、合同对方为“其他组织”：

（1）对方当事人为个人合伙或个人独资企业，核对营业执照登记事

项与其介绍情况

是否一致；由合伙人及独资企业经办人签字盖公章。

（2）法人筹备处：确认经办人身份及股东身份，加盖法人筹备处和

股东公章。

3、合同对方除加盖公章、私章外，要亲笔签名。

（1）在履行合同的过程中涉及到对方人员签字的地方

（如验收单上）都要注意签字方的身份，是否具有合法的授权委托

书，否则签字可能会变为个人的行为，最好在涉及到对方签字的地

方都加盖公司的印章加以确认。

4、合同对方为法人：

（1）到当地工商部门查询其工商注册资料并实地考察其公司情况，

确定其真实性；特别注意营业执照上的公司名称，上对方名称和企

业营业执照上的名称保持一致，还应注意公司的样章的名称和营业

执照上