八年级数学下册《菱形的性质与判定》练习题及答案解析.docx

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八年级数学下册《菱形的性质与判定》练习题及答案解析

1.若菱形的两条对角线长分别是6和8,则它的周长为()

A.20 B.24 C.40 D.48

2.菱形的面积为12cm2,一条对角线是6cm,那么菱形的另一条对角线长为()

A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm

3.如图,在菱形ABCD中,AC=AB,则∠ABC=()

A.30° B.45° C.60° D.75°

4.在下列条件中,能够判定四边形是菱形的是()

A.两条对角线相等

B.两条对角线相等且互相垂直

C.两条对角线互相垂直

D.两条对角线互相垂直平分

5.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是()

A.AB=CD B.AD=BC C.AC=BD D.AB=BC

6.如图,要使平行四边形ABCD变为菱形,需要添加的条件是()

A.AC=BD B.AD=BC C.AB=CD D.AB=BC

7.从下列条件中选择一个条件添加后,还不能判定平行四边形ABCD是菱形,则这个条件是()

A.AC⊥BD B.AC=BD C.AB=BC D.AD=CD

8.菱形的周长为52,一条对角线长为10,则此菱形的面积为.

9.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=24,BD=10,DE⊥BC,垂足为点E,则DE=.

10.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=8,BD=6,过点O作OH⊥AB于点H,则OH的长为.

11.如图,点E,F分别在菱形ABCD的边BC,CD上,且∠BAE=∠DAF.求证:AE=AF.

12.如图,在平行四边形ABCD中,添加一个条件使平行四边形ABCD是菱形.

13.要使?ABCD是菱形,你添加的条件是.(写出一种即可)

14.如图,四边形ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件,使四边形ABCD是菱形.(只需添加一个即可)

15.如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于点C,BD平分∠ABF,且交AE于点D,AC与BD相交于点O,连接CD.

(1)求∠AOD的度数;

(2)求证:四边形ABCD是菱形.

16.已知:如图,在?ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且BE平分∠ABC,EF∥AB.求证:四边形ABFE是菱形.

17.如图,在?ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,连接DE、BF、BD.

(1)求证:四边形DEBF为平行四边形;

(2)当∠ADB=90°时,求证:四边形DEBF是菱形.

18.如图,已知平行四边形ABCD,点E在AC的延长线上,连接BE、DE,过点D作DF∥EB交CA的延长线于点F,连接FB

(1)求证:△DAF≌△BCE;

(2)如果四边形ABCD是菱形,求证:四边形BEDF是菱形.

19.如图,BD是△ABC的角平分线,过点D作DE∥BC交AB于点E,DF∥AB交BC于点F.

(1)求证:四边形BEDF是菱形;

(2)若∠ABC=60°,∠ACB=45°,CD=6,求菱形BEDF的边长.

20.如图,在菱形ABCD中∠ABC=60°,E为对角线AC上一点,F是BC延长线上一点,连接BE,DE,AF,DF,∠EDF=60°.

(1)求证:AE=CF;

(2)若点G为BE的中点,连接AG,求证:AF=2AG.

21.如图,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O.已知BC=2OC,BF=EF,G为CE中点,连接FG,AG

(1)若CE=8,∠ACE=∠ACB,求AB;

(2)求证:FG=AG.

参考答案与解析

1.解:如图所示,

根据题意得AO=×8=4,BO=×6=3,

∵四边形ABCD是菱形,

∴AB=BC=CD=DA,AC⊥BD,

∴△AOB是直角三角形,

∴AB====5,

∴此菱形的周长为:5×4=20.

故选:A.

2.解:设另一条对角线长为xcm,

则×6?x=12,

解得x=4.

故选:B.

3.解:在菱形ABCD中,AB=BC,

∵AC=AB,

∴AB=BC=AC,

∴△ABC是等边三角形,

∴∠ABC=60°.

故选:C.

4.解:菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等;③对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故选D.

5.解:需要添加的条件是AB=BC;

理由如下:

∵四边形ABCD的对角线互相平分,

∴四边形ABCD是平行四边形,

∵AB=BC,

∴平行四边形ABCD是菱形(一组邻边相等的平行四边形是菱形);

故选:D.

6.解:因为一组邻边相等的平行四边形是菱形,对角线互相垂直平分的四边形

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