新时代中小学教师职业行为十项准则学习知识讲解25页PPT.pptVIP

新时代中小学教师职业行为十项准则学习知识讲解1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。新时代中小学教师职业行为十项准则学习知识讲解新时代中小学教师职业行为十项准则学习知识讲解1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。新时代中小学教师职业行为十项准往则学习

精细解读新时代教师职业行为十项准则

《准则》的制定过程

准则研制工作坚持针对突出问题、回应基层声音、凝聚基层智慧,征集了大中小幼

职特各级各类学校教师代表及全国教书育人楷模、从事教师职业道德及教育法律硏

①究的专家学者、地方教育部门及高校相关负责同表的意见建议,对高校中学教

师职业道德规范以及行业组织教师自律公约进行系统梳理,充分研究分析有关课题

研究中对教师、学生、家长关于教师行为规范的调查结果。

在此基础上,邀请专家学者、教育部门有关同志、教师代表组成专班,对照新时代

新要求、新形势新问题,研究起草了桓架稿。

之后广泛征求各省级教育部门、教育部直属高校、部省合建高校以及部分中小学、

3幼园意见,通开座谈会或面方式征求专家学者和线教师贝速义反复

讨论修改,形成准则的制度文件。

精细解读新时代教师职业行为十项准则

《准则》的主要内容

准则结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点,分别提出十条针对性的要求

包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉

自律等方面,每条既提出正面倡导,又划定师德底线。

共性要求坚定政治方向、自觉爱囯守法、传播优秀文化等

爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面,结合高校、

差异性要求中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队

伍的差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具针对性。

要特别指出的是,十条准则并不能涵盖教师职业行为的所有方面,只是针对主要问题、

突出问题进行规范。

精细解读新时代教师职业行为十项准则

如何全面理解把握《准则

提高政治站位,增强“四个意识

要站在教师职业承担的重要使命和责任的位買上,从党和国家事业全局的角度理

解崔则的要求。处理好个人利益和国家、社会利益的关系,处理好个人理想和民

族梦想的关系,集聚奋斗力量,做新时代的见证者、开创者、建设者。

把握基本定位,增强底线意识

方面

准则中的禁行性规定是底线,是从事教师职业的最低要求,是大中小幼职特各

级各类学校教师必须遭守的,是不可煞磁的红线

正锦理解认识,取得思想致

准则中的禁止性规定,不是体检结果,是预防保健手册,是对广宀大教师的警示

提醒,是严管厚爱。

课堂教学是学科教学主阵地,也是新课程改革的关键环节。本文结合现在农村小学信息技术教学存在的一些情况和问题,探讨农村小学信息技术课堂的教学技巧。

擂鼓台中心完全小学是一个地处经济相对其他乡镇较落后的农村学校,在校生220人,有一个远教给的多媒体教室,还未联网。师生家庭添置计算机的也寥寥无几,即使有也多是供娱乐的、联网打游戏用的“游戏机”。该环境下学生的信息素养较差,没有好的学习习惯。刚接触计算机的时候,他们经常在计算机教室里不讲卫生,打字的时候不按指法,缺乏计算机管理的基本常识,强制关机,网络知识不纯净,认为上网就是聊天和偷菜,认为可以从网络上获得学习资源的人凤毛麟角。

课堂教学,是素质教育实施的主渠道。提高小学生信息素养,优化课堂教学,让课堂生动有趣,已成为当务之急。

1营造宽松和谐的氛围,创设适合学生的课堂

1.1亲近学生

教学应在相对安静的环境中进行,避免外界的干扰引起学生情绪上的不安和心理上的骚动。课堂的教学气氛和师生关系应是民主、友好、善意的。教师发自肺腑地爱学生,真正地亲近学生,关心学生,才能激发学生的学习兴趣,才能亲其师,信其道。比如曾有这样一名学生,上课爱出风头,喝饮料、吃瓜子的经常有他,笔者态度和顺地指出并且晓之以理。有一天,他说自家电脑坏了,笔者急急忙忙利用中午休息时间去他家帮忙修好。这以后,他上课学习逐渐积极主动起来。又如,教师偶尔离开教师机走到学生中间,会使学生产生亲近随和感,他们问这问那,操作电脑很积极。

1.2保持好的情绪

人的情绪会传染,教师上课前即使有不好的情绪也要把它抛在脑后,给学生以微笑。通过调查得知,学生喜欢的信息技术课是幽默的、充满知识性和趣味性的。微笑是让课堂生动有趣的“敲门砖”,教师的一颦一笑,会起到维持课堂纪律、控制不良行为的效果。教师走近学生时,他们的目光早已被牢牢吸引。教师真诚的微笑可以博得青睐,迎来和谐、轻松的教学氛围。

1.3精心打造美妙的教学场景