高中生物细胞增殖学案.pdfVIP

细胞增殖（课时2）

【学习目标】

掌握：细胞周期的定义、有丝分裂的各个时期的特点

拓展：细胞周期的图形转换

提升：观察和分析有丝分裂的图形或表格的能力训练，进行图形的绘制训练

【学习重点】有丝分裂的各个时期的特点

【导学】

一、细胞通过分裂的方式增殖：

1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体、、、的基础。

2、细胞增殖包括和整个连续的过程。

3、真核细胞的分裂方式有三种：、和。

二、细胞周期：阅读教材P文本,观察“图6-1有丝分裂细胞周期”,回答下列问题。

112

1.细胞周期的概念:的细胞,从开始,到为止。

2.细胞周期包括两个阶段:（90%-95%）和(5%-10%)。

3.表示方法：根据扇形图和直线图所给的信息,用图中的字母表示一个完整的细胞周期。

细胞周期：细胞周期：

三、有丝分裂;

1、植物有丝分裂：阅读教材P“有丝分裂”,观察图6-2至图6-5.

112~113

（1）分裂间期;

①完成的复制和的合成。②细胞有适度的生长。

（2）分裂期:是一个连续的过程,为了方便研究可分为前期、中期、后期和末期。

①前期细胞:(两核消失两体出现)

a.染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为。每条染色体包括姐妹染色单体。

1

b.细胞两极发出纺锤丝,形成。

c.逐渐解体,逐渐消失。

d.染色体分布于纺锤体中央。

②中期细胞

a.纺锤丝牵引运动,使其着丝点排列在上。

b.染色体的形态,数目,便于观察。

③后期细胞

a.着丝点分裂,分开,成为两条。

b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向。染色体数目。

④末期细胞：(两核出现两体消失)

a.染色体变成,纺锤体消失。

b.、出现,形成两个新细胞核。

c.位置出现细胞板,逐渐扩展为新的。

2、动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点:阅读教材P文本

113

(1)前期(纺锤体的形成方式不同):植物细胞是从细胞两极发出,形成纺锤体;动物细胞由

发出,形成纺锤体。

(2)末期(细胞分裂方式不同):植物细胞形成;动物细胞从中部凹陷,将细胞一分为

二。

3、根据有丝分裂各时期的特点,判断细胞内发生下列变化对应的时期。

①DNA数量加倍发生在________；染色体数量加倍发生在______。

②染色质→染色体发生在_______；染色体→染色质发生在_____。

③姐妹染色单体形成于______，出现在____，消失在____

④染色体和纺锤体出现在_________，消失在____________。

⑤中心体的复制发生在________，中心体移向细胞两极发生在_____。

⑥染色体形态最清晰、便于计数的时期是_________。

⑦着丝点分裂发生在____。没有染色单体的时期

⑧核膜、核仁消失在________