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Unit8ItmustbelongtoCarla.

SectionA(GF-4c)

TeachingAims

1.语言能力:正确运用must,might,could和can’t进行推断。

2.文化意识:能够用所学语言做推断,表达自己的价值取向。

3.思维品质:能根据图片推断信息之间的简单的逻辑关系。

4.学习能力:能通过对图片的观察获取信息,进行推断。

TeachingDifficulties

能正确运用must,might,could和can’t进行推断

TeachingAids

multimediacoursewareorotherrealiathattheTneedsforteaching

TeachingProcedures

Tips

Step1Warmingup

Review

Showpicturesrelateto1b(volleyball,HarryPotter,musicCD,toytruck,magazines)toSs.Askthemtothinkaboutwhothesethingsbelongtoandwhy.

TcanencourageSstousemodalverbstomakeinference.

Step2PresentationPractice

GrammarFocus

AskSstoreadthesentencesintheboxandtellthemthatwecanmakeinferencesusingmodalverbs.

情态动词表示推测

情态动词can,could,may,might,must可以用来表示对发生或存在的事情的推测。这里could和might不是过去时,推测的语气不如can,may强;must表示推测时语气最强,意为“肯定,断定”。

情态动词的推测程度为:

may/might表示“有可能;大概”,might的语气比may要弱,相当于perhaps;can/could表示“或许”,其可能性比may/might要小,相当于possibly;must的可能性最强,语气较肯定。

表示对现在及将来状态、动作的推测

1.当表示对现在及将来状态的推测时,一般用can/could,may/might,must+动词原形。

2.当对现在及将来正在发生的动作进行推测时,一般用can/could,may/might,must+be+doing(动词的进行时)。

表示对过去状态、动作的推测

1.当表示对过去的状态、动作推测时,must/may/might可用在肯定句中表示肯定的推测,一般用must/may/might+havedone(现在完成时)表示。

2.can/could用在否定句中表示否定的推测,一般用can/could+not+havedone(现在完成时)表示对过去的状态、动作的推测。此外,can/could还可用在疑问句中表示推测。

4a

AskSstocompleteeachsentenceusingthewordsinbrackets.

Answers:1.mightbe2.mustbe3.couldbe4.can’tbe5.couldbe/mustbe

4b

AskSstoreadtheconversationsandcompleteeachsentence.

Answers:1.gettingcolder/coldoutside2.havingasorethroat/ill3.mustbedelicious4.bethatboring

4c

Workinginpairs,getSstosharetheirideasaboutthepicture.Whatdotheybothagreeonandwhy?Whatdotheydisagreeonandwhy?

(Tip:TherearenorightorwronganswersforthisactivityasmuchdependsonhoweachSjustifieswhathe/sheseeswiththeinferencehe/shemakes.)

Optional

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