商是一位数的笔算除法(除数接近整十数).pdf

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《商是一位数的笔算除法》问题导学评价单

班级姓名

【学习目标】

1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,初步掌握用“四舍”“五

入”法试商的方法,会用这两种试商法进行有关的笔算。

2、在学习活动中感受数学与生活的密切联系。

3、初步培养学生的创新意识。

【学习重点】掌握用“四舍”五入“”的试商方法并能正确地进行计算。

【学习难点】试商方法和调商的方法。

【学前准备】

一、笔算。(可任选一题说说笔算方法)

600÷3095÷40382÷80

2、口算下面各题。

20×4=30×6=50×5=80×4=

40×6=90×5=70×3=60×7=

3、写出与下面各数接近的整十数。

31≈46≈52≈74≈

63≈87≈21≈33≈

1

自评组评师评

《商是一位数的笔算除法》问题生成评价单

班级姓名

问题一:21本《作文选》要付84元。一本《作文选》多少元?

想一想:怎样列式?和昨天学习的除法题有什么不同?你能计算出84÷21等于

多少吗?是怎样想的?学生讨论。

我来小结:如果把除数看作和它接近的整十数来试商,就比较方便了。

21最接近(),把21看作()来试商,

这样把()转化成(),应该商()商写在()位上,试商()。

练习一下:64÷2168÷3492÷23

(观察三道题的

除数的个位数。)

问题二:王老师还有196元,要买39元一本的词典,可以买多少本?

还剩多少元?想一想:怎样列式?怎样想的?

练习一下:198÷23215÷34552÷63

2

想一想:你把各题的除数看作多少来试商?你怎么计算的?这三道题的调商过程有

什么共同点?

自评组评师评

《商是一位数的笔算除法》问题训练评价单

班级姓名

1、()里最大能填几?

20×()<17340×()<31690×()<643

80×()<50570×()<31050×()<408

2、认真用竖式计算。

46÷23153÷51300÷74293÷31

294÷42200÷6393÷31488÷61

3

2、王老师带了418元去买体育用品。

足球乒乓球拍小篮球

78元/个45元/副9元/个

⑴如果买足球,最多能买

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