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中考英语形容词及副词专项复习课教学设计
中考英语形容词及副词专项复习课教学设计
郭润红
Knowledgepurposes:
Helpthestudentsmemorizesomedescriptionwords.
Helpthestudentstomasterthecomparisonofadjectivesandadverbs.
Helpthestudentsimprovetheabilityofusingandunderstandingadjectivesandadverbs.
Languagegoal:
Talkandwritewiththedescriptionwords.Emotionaim:
Getthestudentsloveandprotecttheanimals.Teachingemphasis:
Thecomparisonandtheusesofadjectivesandadverbs.Teachingdifficulties:
Thefunctionsofadjectivesandadverbs.Teachingaids:
Amulti-mediaclassroomandothernormalteachingtools.Teachingprocedures(教学程序):
PresentationOne:呈现(一)
Showsomeanimalpicturesonthescreenandletthestudentssayoutasmanydescriptionwordsastheycan(用尽可能多的词语描述屏幕上的动物图片).eg:
bigscaryuglyunfriendlydangerousenormousaggressivecutesmartbeautifulfriendlysmallspottedfunnyfastgentleplayfulheavyendangered…
Askthestudentstousethecomparisonofadjectivesoradverbstodescribethepairsofpictures.(使用形容词或副词的比较等级描述组图):
Thecatissmallerthanthetiger.Thetigerisbiggerthanthecat.
Ithinkthetigerismoredangerousthanthecat.
Idon’tthinkthecatisasdangerousasthetiger.
Thehorserunsfast/quickly.
Thehorsedoesn’trunsofast/quicklyasthecheetah.
Thecheetahsrunthefastestofalltheanimalsonland.猎豹是跑得最快的陆地动物。
Theswiftstravelmostquicklyofalltheanimals.所有动物中,雨燕速度最快。
Abirdisbetteratsingingthanahorse.
Thegiraffeisthetallerofthetwo.
It’squiteatallanimal.Howtallthegiraffeis!
.
Askthestudentstosumuptheformsofcomparisonofadjectivesandadverbs(学生总结形容词和副词的比较等级构成).
d.Showtheformsofcomparisonofadjectivesandadverbs(includingtheirregularforms)onthescreen(屏幕上出示形容词和副词的比较等级构成).
Exercise(练习)
Dosomeexercises(Choosethebestanswer.)totesttheabilityofthestudentstouseandunderstandthecomparisonofadjectivesandadverbs(做些相关的中考练兵试题).
PresentationTwo
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