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高中生物教案设计糖类

【篇一：生物必修一《细胞中的糖类和脂质》教学设计】

《细胞中的糖类和脂质》教学设计

渭南市大荔县城郊中学邱荔

一、教材分析

《细胞中的糖类和脂质》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》

第2章第4节的教学内容，主要学习细胞中糖类和脂质的种类和功

能，本节内容连同本章其他章节是对细胞的物质组成的学习，是学

习细胞结构和功能的基础。

二、教学目标

1．知识目标：

（1）说出糖类的种类和作用。

（2）列举并说出脂质的种类和作用。（3）说明生物大分子以碳链

为骨架。2．能力目标：

（1）能进行小组自主学习和探究合作学习。

（2）会运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。（3）能

运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题。3．情感、态度和价

值观目标：（1）认同糖类和脂质的营养价值。（2）养成健康的

生活方式和习惯。三、教学重点难点重点：（1）糖类的种类和作

用（2）说明生物大分子以碳链为骨架难点：（1）多糖的种类（2）

生物大分子以碳链为骨架四、学情分析

本节内容的学习紧密联系生活，如平日膳食的主要食物，脂肪在人

和动物体内的分布等，学

生也都有一定的经验基础，教师应利用学生的生活经验展开教学，

将有助于增加教学内容的亲和力。但学生对于多糖的种类不太容易

理解，教师可以用比较形象的直观的图片等来帮助学生理解。五、

教学方法

1．列表法：通过举例、“思考与讨论”列出表格来分析比较糖类和脂

质的种类和作用。2．启发、讲解法：采用师生互动探讨式教学，通

过具体事实，启发学生发现、思考相关知识并得出结论。六、教学

设计

板书设计

第4节细胞中的糖类和脂质

一、细胞中的糖类

1.元素组成：c、h、o2.种类：单糖、二糖、多糖3.功能：生命活

动的主要能源二、细胞中的脂质

1.组成元素：主要是c、h、o，有些含有p和n2.种类及功能：

（1）脂肪：储能物质（2）磷脂：膜成分

（3）固醇：胆固醇、性激素和维生素d三、生物大分子以碳链为骨

架

教学反思：

【篇二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验教

学设计】

实验教学设计

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

组别:生科三班十组

组员:韩国良、林心恬、温淑娟、沙黑玛

章节:高中生物人教版必修1第2章

目录

一、教材分析……………1

二、学情分析……………………1

三、学习目标…………1

1.知识目标………1

2.能力目标………2

3.情感价值观目标………………2

四、学习重、难点……………………2

五、教法、学法……………………2

六、教学准备……………………2

七、教学流程……………………2

八、课时安排…………4

九、教学过程……………………4

1.实验目标………4

2.实验原理………4

3.材料器具………………4

4.方法步骤………5

5.实验结果和分析………

7

6.注意事项………………8

十、创新实验………………8

十一、参考文献………………12

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

一、教材分析

这节课是普通高中课程标准实验教科书生物必修1《分子与细胞》

第2章第1节的一个实验。

1.课标要求

此实验在过渡教材中是一个验证性实验，而在课标教材中是一个重

在培养学生探究意识的探究性实验，这是教材中第一个可以引导学

生进行初步探究的实验，所以上好该实验不仅对培养学生的探究能