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学习1.8、微小世界和我们

内容

科学概念：

1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无

法发现的自然界的许多。

2、人类探索微小世界的成果，促进了的发展、社会的进步和

人类生活的改善。

过程与方法：

学习1、总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果，并用流程图

目标

表示它们之间的关系。

2、根据学习查阅相关资料，并进行整理归类、交流。

、态度、价值观：

1、热爱，敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和追

求的精神。

2、知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的。

重点重点：知道人类探索微小世界已取得的一些成果。

难点

难点：收集整理资料，并进行展示交流

学习

学生活动导学练习设计

过程

导入1、请各组同学根1、这一单元，我们1、学生在下回顾

据收集的资料为大经历了人类对微小总结：

家介绍人类在微小世界的认识过程。用“肉眼”观察我们周围

世界领域的成果。在这个过程中，我的世界，那时我们所能观察

nm是纳米，um是们学会使用了两种到的便是蚂蚁等较小的动

微米1千米=100工具——放大镜和物。

米；1米=1000毫显微镜。用“放大镜”使用放大镜

米；1毫米=1000让我们用流程图来最多能放大25倍，能使我

微米；1微米表示人类在认识微们看到更细小的东西，看到

=1000纳米；1纳小世界上的发展过的细节，如印刷品及屏

米＝10埃Å程（肉眼—放大镜幕上的合成色彩的色斑。

批注[U1]:（课件出示观察工具和视野发展的流程图）

—显微镜用“显微镜”则让我们清