扬起自信的风帆 小学心理健康课教案教案.docx

小学心理健康课教案扬起自信的风帆

小学三年级的学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。因此，我要给他们开展一堂关于自信的心理辅导课。

【教学目标】

认知目标：通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。

能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理，引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。

情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。

【教学重点】感受自信，学会自信

【教学难点】帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法我会采用游戏、讨论、看视频短片等活动来开展我的课程

教学步骤：一.导入

零点乐队的《相信自己》5min

让同学们在听歌的过程中，去感受一下自信取得成功的喜悦，激发他们去拼搏的力量。听完歌

后我会给他们大概的说一下歌词的意思，之后得出只要相信自己、敢于尝试、勇于拼搏就能赢得胜利的道理!

二.展开

播放两个视频短片5min

①学生小飞写作业时说：“我头脑不聪明，这些题我不会做。”于是，他总是等着抄别人的作业。上课时，老师向学生小飞提问，他认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，没有认真考虑老师所提出的问题就回答说：“不知道。”

②就快考试了，老师帮助同学们复习功课。小兵同学认为自己复习比老师帮助复习更好，于是不听课，自己搞一套，狂妄自大，不把老师和同学们放在眼里。就这样，小兵的好朋友也不把他当作好朋友了。结果，他的考试没有不及格。

讨论10min

看完视频后，请学生做小心理医生，分别找出画面中两位学生所存在的问题，思考产生问题的原因是什么及应该怎样去帮助他们。最后师生共同讨论得出：上面的两位同学都是缺乏自信的表现，另外，自信不是逞强自大也不是自傲。我们应帮他们克服自卑。树立信心等这样的结论

游戏（优点轰炸） 10min

5个人一组，先找一位同学作为被轰炸者，其他4位同学轮流说出他的优点、能力和特长直到五个同学均被轰炸过为止

小结5min

鼓励他们，给他们树立信心，传授一些建立自信的方法，如榜样法，自我积极暗示等！三.结尾5min

一首关于自信的小诗歌结束：

自信是战鼓，是旌旗，催人勇往直前，克服懒惰！自信是理想，是希望，今天若不行，明天还能性！自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信~

我自信！我能行！让我们扬起自信的风帆