2023八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争教案 新人教版.docxVIP

2023八年级历史上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级历史上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是第二次鸦片战争。教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级已经学习了鸦片战争，对英国向中国输入鸦片、导致中国社会矛盾激化有所了解。在此基础上，本节课将引导学生深入分析第二次鸦片战争的起因、过程和结果，使学生认识到这一事件进一步加剧了中国沦为半殖民地半封建社会的程度。

本节课的具体内容包括：

1.第二次鸦片战争的起因：英国为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，借口换约受阻，发动第二次鸦片战争。

2.第二次鸦片战争的过程：英法联军攻占北京，抢劫圆明园，迫使清政府签订《北京条约》。

3.第二次鸦片战争的结果：清政府被迫签订《天津条约》和《北京条约》，进一步丧失主权，加剧了中国沦为半殖民地半封建社会的程度。

4.第二次鸦片战争对中国的影响：使中国社会的半殖民地半封建化程度加深，人民生活陷入更加困境。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史理解素养、时空观念素养以及家国情怀素养。

1.史料实证素养：通过分析第二次鸦片战争的相关史料，使学生能够运用史料进行实证分析，形成对事件的认识和理解。

2.历史理解素养：引导学生从多元史观的角度理解第二次鸦片战争的起因、过程和结果，培养学生的历史思维能力。

3.时空观念素养：帮助学生建立时间观念，认识第二次鸦片战争发生在19世纪中期，了解其在中国历史发展中的地位和影响。

4.家国情怀素养：通过学习第二次鸦片战争对中国的影响，使学生深刻体会国家安全的重要性，培养学生的爱国情怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在七年级已经学习了鸦片战争，对英国向中国输入鸦片、导致中国社会矛盾激化有所了解。同时，学生对清朝晚期的历史背景也有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对历史事件的原因和过程较为感兴趣，特别是与现实生活相关的历史事件。在学习能力方面，学生能够理解和分析历史事件的发展过程，具备一定的批判性思维能力。在学习风格上，学生偏好通过案例分析和小组讨论的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解第二次鸦片战争的起因和过程时，学生可能会对英法联军的侵略行为和清政府的腐败无能感到困惑。同时，学生可能对《天津条约》和《北京条约》的内容和影响难以理解。此外，学生可能对战争对中国社会的影响和加深半殖民地化程度的理解不够深入。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、历史教材、教案、学习资料、试卷等。

2.课程平台：无需使用课程平台。

3.信息化资源：历史图片、视频、音频资料、在线地图等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、情景模拟法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供第二次鸦片战争的相关PPT、视频和文档，要求学生了解战争的起因、过程和结果。

-设计预习问题：提出问题如“第二次鸦片战争是如何引发的？”“英法联军的侵略行为对中国的影响是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读提供的资料，理解第二次鸦片战争的相关内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，促进预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉第二次鸦片战争的知识，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述鸦片战争的背景故事，引发学生对第二次鸦片战争的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解第二次鸦片战争的起因、过程和结果，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论战争的影响，让学生扮演不同角色，讨论战争对中国的深远影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，体验战争知识点的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生深入理解第二次鸦片战争的知识点。

-实践活动法：通过角