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攀枝花学院课程设计
题目：计算器
院（系）：数学与计算机学院
年级专业：软件工程1班
姓名：刁刚健
学号：201510602008
指导教师：
二〇一六年七月五日
攀枝花学院教务处制
攀枝花学院本科学生课程设计任务书
题目计算器
1、课程设计的目的
通过完成一个完整项目，经历策划、设计、开发、测试、验收各阶段，达到：
（1）巩固和实践计算机图形学课程中的理论和算法；
（2）培养项目策划、架构设计、软件开发和科研设计的能力；
（3）培养认真学习、积极探索的工作态度和良好的团队合作精神。
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
开发工具：TC或VisualC++
开发人数：1人
实现内容：
设计开发一个计算器演示程序
功能要求：
（1）根据需求设计出图形显示界面
（2）根据计算器原理实现大小不同的盘子移动的全过程演示。
3、主要参考文献
[1]潭浩强，《C++程序设计》，清华大学出版社
[2]周霭如，《C++程序设计基础》，电子工业出版社
[3]潭浩强，《C++程序设计题解与上机指导》，清华大学出版社
[4]刘玲等，《C语言程序设计应用教程》，西南师范大学出版社
4、课程设计工作进度计划
序号时间（天）内容安排备注
11分析设计准备周一
22编程调试阶段周二至周三
31编写课程设计报告周四
41考核周五
总计5（天）
指导教师（签字）日期年月日
教研室意见：
年月日
学生（签字）：
接受任务时间：年月日
注：任务书由指导教师填写。
课程设计（论文）指导教师成绩评定表
题目名称
分得
评分项目评价内涵
值分
工01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学
作工作态度。
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠
表02科学实践、调研7
道获取与课程设计有关的材料。
现
20%03课题工作量
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