小学英语译林版三年级上册第三单元教案.docx

译林版小学英语三年级上册

Unit3Myfriends

一、单元教材分析

本单元以“friend为s”主题，通过本单元的学习，学生能向他人介绍朋友并会和他人告

别。

在Storytim板e块中，对话是在两个场景中发生的。图1是放学时MissLi和同学们在教

室里告别的场景；图2是Mike和YangLing在校门口告别的场景；图3和图4则是在回家路上两个孩子分别向自己的父母介绍朋友的场景；Funtime呈现的是一个“做一做，说一说”的活动。让学生在课前自己动手，通过画一画，贴一贴完成手工“Myfriends，”并用本单元主要语言知识He’s/She’进s…行介绍；Cartoontime呈现的场景是在学校门口，小动物们放学了，在互相告别。小老鼠Bobby的姐姐Tina来接他，Bobby向小猫Sam介绍Tina，Sam想跟Tina握手，但Tina害怕得跑掉了，Bobby看着姐姐很生气。本故事既为学生复习运用Goodbye！Hi，…I’m…等语言知识提供了又一个对话场景，还渗透了下一单元的新句型Thisis…对于这个新句型，只需引导学生理解Thisismy siste即r.可，不作为本单元教学重点；Lettertim进e行了Hh，Ii，Jj，Kk四个字母的教学；Songtime中的歌词和Storytime中呈现的场景相似，可以结合Storytime进行教学，作为巩固活动；Checkouttime的要求是看图说话。在做练习之前，教师可带领学生复习所学句型He’s…和She’s…在此基础上，引导学生分组进行看图说话练习，并要求学生结合 Tickingtime及时对自己以及同伴的发言进行评价。

二、单元教学目标

知识目标

听懂、会说、会读句型与日常用语：He’smyfriend.She’smyfriend.Goodbye.

听懂、会说、会读词汇：my,friend,she,she’s=sheis,he,he’s=heis,too,this,is,

听懂、会说、会读、会写字母：Hh,Ii,Jj,Kk

认识新朋友：Tina

技能目标

能正确朗读并理解StorytimeCartoont。ime

能用句型与日常用语：He’s/She’s…Goodbye.

能听懂、会说、会读词汇：my,friend,she,she’s=sheis,he,he’s=heis,too,this,is

能唱歌曲《Goodbye》

能正确认读和书写字母Hh,Ii,Jj,Kk

情感态度目标

(1)通过本单元学习，继续培养学生的表演能力，体会英语学习的乐趣及成就感。(2)通过本单元学习，加强学生的文明礼貌意识。

三、单元教学重难点

教学重点

句型与日常用语：He’s/She’和s…Goodbye.

词汇：my,friend,she,he,is

字母：Hh,Ii,Jj,Kk

教学难点

词汇：she,she’s=sheis,he,he以’及s=hferiiesnd的读音和用法

字母：Hh和Kk的读音以及Gg和Jj的读音区分四、单元教学安排

建议在五课时内完成本单元教学内容。第一课时：Storytime

第二课时：FuntimeSongtime

第三课时：LettertimeCartoontime第四课时：CheckouttimeTickingtime第五课时：单元复习

五、单元知识汇总1、字母

Hh Ii Jj Kk2、词汇

my我的 friend朋友 she她 he他 too也 is是

this这；这个 siste姐r3、句型

姐；妹妹 she’s=sheishe’s=heis

She’sYangLing.She’smyfr她ie是nd杨.玲。她是我的朋友。

讲解：当你想介绍他人时，可以使用这样的句子。she’s=shsei

还可以说：SheisYangLing.Sheismyfriend.

He’sMike.He’smyfrien他d.是迈克。他是我的朋友。讲解：he’s=heis

还可以说：HeisMike.Heismyfriend.

Thisis…这是……4、重点解析

Thisis…这是……

讲解：当你向别人介绍某人时，可以用“Thisis…的”句型。例如：ThisisMissL这i.是李老师。

Thisismysist这er是.

IamMike.

AreyouYangLin？g

我的姐姐/妹妹。

He’sLiu