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杨光明老师的先进事迹与主要贡献

杨光明，教授、全国职业技能大赛新能源汽车赛项裁判、

巢湖市青年岗位能手、巢湖市第五批专业技术拔尖人才、汽

车维修技师、高级考评员、合肥职业技术学院学术委员会委

员，安徽省汽车维修行业质量总检验员，安徽省安全生产培

训师、安徽省安全生产评价师。

一、思想素质良好，政治信念坚定

合肥职业技术学院“双带头人”之一，无论是从专业技

术，还是党建工作方面，都是本着“先做人，再做事”的为

人理念，坚定地贯彻执行党的教育方针政策，长期从事教学

一线工作，教学工作热情饱满，完成工作情况良好，表现出

较强的组织观念和大局意识。始终坚持教育工作者，必须服

务与社会，服务与学校，服务与学生。

二、钻研专业知识，提升教学水平

敢于攻坚克难：敢于挑战自己，挑战新知识，专业知识

汲取方面积极主动，让自己掌握前沿技术，本身从事汽车方

面的知识，但由于轨道交通方面人才缺乏，从学校大局出发，

服从大局，服从发展需要，不断通过自学与外出调研，通过

各种中关系，利用暑期实践，带领青年教师，把企业的岗位

需求，分解成工作任务，制定成课程标准。特别注重因材施

教，教学中善于用各种方法，取得显著效果。

指导大赛获奖：2019年指导学生参加全国职业技能大赛

轨道交通信号设计与应用赛项全国一等奖，并荣获优秀指导

老师称号。安徽省大赛一等奖、二等奖各一项。2018年指导

学生参加全国第十三届“恩智浦杯”智能车大赛中，取得全

国一等奖一项、安徽省省赛一等奖五项，二等奖五项。2018

年，安徽省教育厅组织的物联网创新创业大赛一等奖2项、

二等奖一项。在《汽车空调》的教学中，制作微课“汽车空

调的中医诊治法”参加全国互动式微课大赛华东区一等奖等

等。

教育教学改革：在具体教学工作中，能够做到严把好教

学环节，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程

中较好地掌教学节奏。注意与学生的沟通与交流，采取不同

的教学方法，达到良好的教学效果。在专业知识传播和教学

经验推广中取得了显著的成就。2019年作为主要完成人获得

安徽省教学成果一等奖、三等奖各一项。

出版专著、教材：出版“国家十二五规划教材”《汽车

车身修复》；主编国家级精品教材《汽车底盘构造与维修》《汽

车故障诊断基础》《汽车机械基础》等数十本教材；出版专

著《汽车驾驶速成与禁忌》《柴油车维修技术》《汽车电工快

速入门》等专著数十本。

主持省级教研项目：合肥职业技术学院安徽风之星投资

集团校企合作实践教育基地；安徽省高等职业教育实习实验

示范基地项目；安徽省高等学校专业技术拔尖人才资助项目，

参与全国创新创业项目一汽大众仿真4S店项目、创客实验

室项目等，取得丰硕的成果。

三、技术服务社会，提高综合素质

提供技术培训服务：每年培训电工焊工500多人次、安

全管理人员600人次、危险物品运输、汽车维修行业，培训

鉴定高级工600-800多人次，达到以考促学的良好效果。

社会兼职服务：汽车维修行业总质量检验员、汽车维修

行业协会专家组成员，多家培训机构聘为主讲教授、汽车行

业聘为技术指导。搜狐汽车-金奔腾公司高级技师俱乐部特聘

顾问，为全国汽车爱好者，解决技术难题，取得好评。由于

工作能力突出2019年被聘请为新能源汽车国赛裁判，工作

中取得大家一致认可。

四、科研能力较强，学术成果显著

掌握学科发展的前沿动态：提高自己科研能力和业务水

平主持、参与省、市、院级课题11项，其中省级自然科学

重点项目：智能化立体停车库的研究，既能节约大城市空间

紧缺，又能及时发布路况信息，起到缓解交通的技术难题，

取得很好的社会效益，经济效益目，成功的解决大中城市停

车难，交通拥堵等难题。

技术创新，攻坚克难：为交通系统，安监系统提供各种

技术支持，长期担任传播知识，传播能量的重任。具有丰富

的社会企业工作经历，长期为企业解决技术难题，兼任多个

巢湖市修理厂的质量总检验员工作。和安徽省交投集团巢湖

汽运分公司共同成立新能源汽车动力电池检测与优化设计

中心，目前正在建设新能源动力电池检测中心，拟建成国家

级检测中心，目前已经立项。建好后将极大的解决社会电池

的储能和电池再利用等功能，在工作中不断钻研，不断思考，

善于总结，善于归纳，发表EI论文一篇，CSCD论文一篇，