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新修订小学阶段原创精品配套教材
6~10的认识和加减法表格式教案
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
6~10UnderstandingandAdditionandSubtractionTableFormat
TeachingPlan
教师:风老师
风顺第二小学
编订:FoonShion教育
原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
6~10的认识和加减法表格式教案
教材说明:本教学设计资料适用于小学一年级数学科目,主要用途为训练学生的思
维,帮助学生用数字去了解日常生活中的现象,分析和解决生产、生活中的实际问
题,使得在能严谨地思考,并有更多良好的解决方法,进而促进全面发展和提高。内
容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教
学使用。
课题:6~7的认识
教学目标:
1、会数数量在几个以内的物体个数,认识并会写6和
7。掌握6和7的顺序,并会比较它们的大小。知道6和7的
基数意义和序数意义。
2、培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重、难点:
1、正确读写6和7。
2、掌握6和7的顺序,大小比较。
3、6和7的基数意义和序数意义。教学准备:主题图、
点子图、数字卡片、计数器、直尺图、教学时间:2课时
第一课时教学过程:一、导入新课
出示第42页主题图。让学生观察,用数字说说看到的
人和事。二、学习新知1、认识6和7,教学6和7的
意义。(1)教学数数。(2)教学认数。2、教学数序(1)用计数器
教学(2)出示直尺图3、6和7的序数意义引导学生看43页的
金鱼图。并回答问题。4、6和7的写法(1)教师示范6和7的
第2页/总16页
原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
笔顺及间架结构。(2)学生先描写,再在田字格中写。三、巩
固练习练习七第2、3题。四、课堂小结备注:
课题:6和7的组成教学目标:1通过动手操作,学会6和
7的组成。
2培养动手能力和做事的有序性。
3学会交流和联想。教学重难点:掌握6和7的组成。教
学准备:挂图教学设计备注一、复习导入二、探
究新知1、教学6的组成观察画面,说说怎样发现6的
组成的?动手涂一涂,边涂色边填6的组成。动手用你喜
欢的方法(摆小棒、数字卡片、小花等)来表示6的组成。
2、教学7的组成你试试用学习6的组成的方法来学习
7的组成。(学生自己摆学具)指名说说7的组成用自己的好
方法记住7的组成。三、巩固练习:1、找好朋友2、做一
做:p48练习七第1题。
四、小结:
这节课学习了什么知识?你记住了什么?板书设计:
课题:6、7的加减法教学目标:1、让学生经历根据一幅图
写出两道加法算式和两道减法算式,感受调换两个相加的数
的位置得数一样的客观事实。
2、掌握得数是6、7的加法和6减几、7减几的减法的计
算方法,并能正确地进行相应的口算。教学重难点:掌握6
和7的计算方法。知道
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