- 1、本文档共72页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit10You’resupposedtoshakehands.教案
【单元教学内容分析】本单元以“Customs”为话题,谈论不同国家的不同文化习俗,渗透跨文化交际意识,使学生了解不同的文化习俗和不同的礼仪。该话题能激起学生的好奇心,调动学生学习英语的积极性,培养他们主动探究、认识世界的能力。
本单元的核心语言项目是“Tellwhatyouaresupposedtodo”,围绕“Customs”话题,自始至终贯穿着“谈论文化、礼仪、习俗”这一条主线,涉及不同国家的多种习俗,包括美国、日本、墨西哥、韩国、瑞士、秘鲁、哥伦比亚等国人们第一次见面的礼仪习俗、餐桌礼仪。
【单元学情分析】学生对不同国家的礼仪和风俗有着很浓厚的兴趣,本单元会吸引学生学习的兴趣,相信会达到理想的学习效果。
【教学目标】知识目标:
1、语言知识目标。 a.掌握“be(not)supposedto”的结构及用法。 b.熟悉不同国家的礼仪风俗。
2、语言技能目标
a.能谈论不同国家的礼仪风俗。b.能询问不同场合的礼仪风俗。
c.写一篇礼仪风俗的短文。3、情感态度目标
由于本单元话题贴近学生生活,符合他们的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语实践活动。
通过比较不同文化的差异,提高人际交往能力。
了解礼仪风俗的重要性和必要性,避免不必要的尴尬和误解。4、学习策略目标
使用教材中的听力材料和阅读材料,充分利用各种资源,扩展所学知识。
通过合作学习,并大胆的表达,以学习新知识。
兴趣教学策略,其中包括游戏、表演、对话和歌曲。
5、文化意识目标。了解世界各国文化,在生活中做个有心人,有礼有节之人,并培养跨文化交际的意识。
【教学重点】
学会并掌握重点词汇和功能句。
kiss,bow,tablemanners,chopstick,fork,spoon,napkin,greet,rude,wipe,point,stick, seek
shakehands,besupposedto,dropby,pickup,learn…byoneself,make
noise,gooutofone’swaytodosth.makesb.feelathome,be/getusedto
Youshoulddosth..
【教学难点】 1.结合功能句进行听、说、读、写的训练。2.不同国家的风俗习惯。
【教学方法】
任务型教学法:倡导体验参与,培养自主学习能力。
竞赛教学法:根据初中生争强好胜的性格特征,在课堂内引进小组竞争机制,提高团体活动效率,加强团体凝聚力,激发学生的求知欲和参与意识。
多媒体辅助教学:形象,生动,使课堂容量相对增加,给学生提供更多的语言实践机会,有利于综合语方运用能力的提高。
【教具】电脑多媒体等。
【课时安排及教学内容】Period1 (SectionA:1a-2d)
【教学过程设计】
Period2 (SectionA:3a-3c)
Period3 (SectionA:Grammarfocus$4a-4c)Period4 (SectionB1a-2e)
Period5 (SectionB:3a-3b$Selfcheck)
Period1SectionA1(1a-2d)
一、教学目标:
语言知识目标:
1)能掌握以下单词:custom,bow,kiss,greet,besupposedto,2)掌握besupposedt句o型的用法。
情感态度价值观目标:
学习一些见面礼仪,生活习俗和对时间的看法。
了解西方国家的风土人情和习俗。二、教学重难点
教学重点:besupposedto的用法
教学难点:中西方人们见面礼仪的差别。
培养学生跨文化交际意识。
三、教学过程Step1Lead-in
师生讨论:学生在学校应该做哪些事情?引出新句型。如:Isitagoodideatocometoclasslate?
S:No.
T:That’sright.It’snotagoodideatocomelate.You’renotsupposedtocometoclasslate.You’resupposedto…
eatinclass,dohomeworkeveryday,raiseyourhandbeforetalking等做
更多的练习,引出besupposedto句型Step2Discussion
Whatdope
文档评论(0)