统编版《道德与法治》六年级下册第1课《学会尊重》精美课件（第1课时）.pptx

道/德/与/法/治/六/年/级/下/册;想一想，说一说：图片中的这些礼仪都表达了什么？;在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。

请你选择一位你最尊重的人，说一说你为什么如此尊重这个人。;;;;开动脑筋;;说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。;他们，也值得尊重吗？;他们，也值得尊重吗？;他们，也值得尊重吗？;欣赏视频;观看视频以后你有怎样的感受，请你分享一下视频中让你感触比较深刻的片段，并说说自己的感受。;每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。;;;你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？;古罗马斗兽场的由来;;;但是，

不受尊重的情况仍然存在……;每个人生而平等，也拥有生而为人的尊严，都应该得到大家的尊重。人人得到尊重，这是一个社会具有更高文明程度的体现，也是人类梦寐以求的理想世界。;一、尊重身边默默无闻的人

二、每个人都应得到尊重;;教学目标;;在生活中我们会遇到许许多多不同的人，其中有很多人值得我们尊重，大家细心的去思考、去发现，并分享你身边值得我们尊重的人物故事？;我最尊重的人是我爸爸。;1.每个人都应得到尊重;;;;相关链接;2.尊重自己;;2.尊重自己;活动园;;;;;面对“好脾气”先生的为难情绪，你能给他提些建议吗?;;;;;每个人都是独一无二的个体，每个人，都应当得到尊重。客观评价自己，理性对待他人的意见，每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;请同学们回忆一下，哪些事情你受到了别人对你的尊重？当时你的感受是怎样的?;1.尊重他人;1.尊重他人;;;;;;;良言一句三冬暖，

恶语伤人六月寒。

;在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？收集这些话语，看一看它们有什么共同的特点。;;;尊重他人;活动园;阅读角;;尊重他人;尊重他人是一项道德要求，也是一种文明素养。尊重的话语会给别人带来温暖和鼓励。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要，维护他人的自尊心。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上