第十一单元 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除.pdfVIP

1.了解食盐的用途。

2.学会结晶法提纯混有泥沙的粗盐。

3.

4.通过实验，进一步巩固溶解、过滤、

蒸发等基本实验操作技能。

（P87-88）

请阅读课本P87-88，完成相

应实验探究并思考如下问题：

★1．粗盐提纯包括、、和计算产

率几步，其中四次用到玻璃棒，每次的作用分别是、

、、。

★2．过滤操作要点可总结为“一贴、二低、三靠、二沿流

”，过滤后若发现滤液仍然浑浊，则其可能的

原因是，

★3.蒸发时待蒸发皿中时，

便停止加热。

（P87-88）

实验探究一、粗盐的提纯

（一）选择实验用品：

1．溶解仪器：托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒（10mL）、

胶头滴管

2．过滤仪器：铁架台（带铁圈）、漏斗、（烧杯、玻璃棒）

3．蒸发仪器：蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、（玻璃棒）

4．其他实验用品：粗盐、水、火柴

（二）【实验步骤】

1.分组实验：分工协作，分步操作，记录现象及数据。

（P87-88）

(1)溶解:用托盘天平称取5．0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛

有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解

为止。观察所得食盐水是否浑浊。称量剩下的粗盐，计算10mL水

中约溶解了多少克粗盐。

称取粗盐/g剩余粗盐/g溶解粗盐/g

5．0

(2)过滤【提示：一贴、二低、三靠、二沿流】

仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色，如滤液仍浑浊，应再过

滤一次。

如果两次过滤后滤液仍浑浊，应如何检查实验装置并找出原因?

（3）蒸发

把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，

用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌。待蒸发皿中出现较多固体

时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

实验装置

（P87-88）

(4)计算产率

用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器

中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。

溶解粗盐/g粗盐/g精盐产率/g

（三）【讨论与交流】

1．能否采用降低溶液温度的方法使盐溶液浓缩？

不能，因为氯化钠的溶解度受温度影响不大。

2．有的小组得出的精盐产率大于理论值，有的小组得出的精盐产

率小于理论值，他们造成这些情况的可能原因有哪些？

（P87-88）

（1）造成产率过高的可能原因：①称量粗盐质量时“左码右物”；

②溶解时用食盐水代替蒸馏水；③过滤时滤纸漏了，部分泥沙进

入烧杯等。。

（2）造成产率降低的可能原因：①溶解搅拌时液滴溅出，产率降

低；②溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐产率降低；③

过滤时，液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损失，从而产率

降低；④蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅，从而

使产率降低;