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研究性学习评价表正式版

研究性学习评价表（多类）

开题报告表

课题题目：

指导老师：

课题组成员组长组员

课题背景说明：（课题是如何提出来的）

课题的目的与意义：

活动计划：

（1）任务分工（包括收集资料、整理、分析资料、保管资料、撰写报告、展示成果等工作

的具体负责人）

（2）活动布置：

阶段时间（周）主要任务阶

段目标

预期的成果：（论文、研究报告、设计方案等）

表达方式：（文字、图片、课件、音像资料等）

开题报告评价表

课题题目：

指导老师：

组长组员

课题组成员

评价分数

评价项目评价要求

(以下每项满分10分)

符合科学原理，遵循事物发展规律，研究方法科学，

立题的科学性

应用知识综合程度较高。

课题要求与自身知识，能力状况及兴趣要求大致相

立题的可行性

当，力所能及。

课题面向实际，注重实用性，有利于培养良好的研

意义

究意识，实践性较强。

语言表达清楚，文字简洁、流畅，格式规范，观点

报告撰写

鲜明，有独到见解。

任务分工明确、具体。

计划内容完整、系统、周密。

计划进度科学合理、能逐步展开。

讲话清楚、有条理，语言简洁、流畅，语态自然，

报告陈述

仪表端庄。

能抓住关健问题，讲解清楚，有条理，逻辑性较强，

回答问题

小组能有效配合。

恰当，不超时。

时间运用

综合评价

成绩：____________________

开题报告

指导教师或评审员签名：____________________

成绩

年月日

研究性学习活动小组活动记录表

（一）

课题名称

指导教师姓名课题组长姓名

活动时间活动地点活动形式

参加活动人员

本次活动的

内容和目的

本次活动的主要

收获和体会

本次活动未解决的

问题和需要的帮助

记录人签名：年月日

研究性学习活动小组活动记录表

（二）

课题名称

指导教师姓名课题组长姓名

活动时间活动地点活动形式

参加活动人员

本次活动的

内容和目的

本次活动的主要

收获和体会

本次活动未解决的

问题和需要的帮助

记录人签