高考诗歌鉴赏客观题解法探究景洁.pdf

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古诗词鉴赏

高考诗歌鉴赏客观题

解法探究

阅读下面这首古诗,完成8-9题。(11分)

还山宅

杨师道

暮春还旧岭,徙倚玩年华。

芳草无行径,空山正落花。

垂藤扫幽石,卧柳碍浮槎。

鸟散茅檐静,云披涧户斜。

依然此泉路,犹是昔烟霞。

【注】①槎:读chá,指小舟。

14.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最准确的两项是(5分)

A.首联中“还旧岭”开篇点题,“徙倚”意为徘徊流连,“玩年”是指自己虚度美

好春光。

B.第二联描写了暮春时节的衰败景象:荒草弥漫,无路可行,空山寂静,落

花飘零。

C.第四联中“鸟散茅檐静”是写诗人回到山宅,惊散了栖息在茅檐下的鸟儿,

山宅因此安静下来,暗示诗人已久未还家。

D.尾联虚写诗人所经泉路依旧,看到烟霞如昔,这些都是诗人熟悉的旧时风

最;再次突出了“还”字。

E.“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”,全诗处处都紧紧围绕“还”字来写,首

尾呼应,构思巧妙。

9.第三联中哪两个字用得好,请结合诗句赏析其妙处。(6分)

8.C、E

详细解析:选对一个2分,对两个5分。

A“玩年华”是指尽情享受美好春光;B“衰败景象”

与全诗意境不符;D“虚写”错,应为有实有虚。

9:①扫、碍。(2分)

②扫,拂扫,拂弄的意思,写轻风吹着垂藤拂扫

过幽石,用比拟的手法写出了山宅周边景物的别

致,表现了诗人对山宅的热爱之情。(2分)

③碍,阻碍的意思,写横卧的柳枝挡住了诗人前

行的小舟,暗示诗人很久没有还家,也表现了诗

人急于还家的心情。(2分)。

阅读下面这首唐诗,完成题目。

落叶

修睦

雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。

几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,而不与君同。

[注]修睦:晚唐诗人。

1.下面对这首诗的赏析,不正确的两项是(

)(

)(5分)

A、首联的“重重”表示落叶之多,不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧

下”。

B、颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比

向往。

C、颈联“河边”有版本作“何边”,与前文的“流水”无关,因而是错

误的。

D、作者借落叶来寄托自己的情态,表达了对世事变迁、人生无常

的感慨。

E、全诗用了虚实相生的笔法,既有眼前之景,也有想象之景,相

得益彰。

落叶

修睦

雨过闲田地,重重落叶红。

一场秋雨下在闲置着的田地,深红色的落叶

纷纷脱离树干,层层叠叠的在空中飞舞。

翻思向春日,肯信有秋风。

思绪翻飞,一心向往着春日,哪里肯相信自

己在凭借秋风而飞舞呢。

几处随流水,河边乱暮空。

有的落叶翻飞着随流水而去,有的在暮色苍

茫的河边盲目的飘荡。

只应松自立,而不与君同。

自己应该像青松那样傲然挺立,四季常青,

阅读下面这首唐诗,完成题目。(新增)

落叶

修睦

雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。

几处随流水,

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