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七年级上册仁爱版的英语教学计划范本
(一)本学期的指导思想:
在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知
识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础。
3、突出学生主体,尊重个体差异。
4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让
学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实
现任务的目标,感受成功。
5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自
主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不
仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不
是无尽的担忧和恐惧。
(二)所教班级学生基本情况分析:
总体来说这个班尖子生多,但是已经出现了两极分化现象。在优
等生方面,成绩比较突出。学生的现状不是很乐观,因此我感到自己
的责任很大,但是我会克服困难,用自己的努力换得学生成绩的提
高。
(三)奋斗目标:
第1页共6页
钻研新课标,提高自己的教学水平,真正做到教学相长,努力达
到学校规定的教学指标。缩小两个班级之间的距离,使每个学生都能
有所进步,有所收获。
(四)具体措施:
第三,做好优等生的培养工作,通过各种方式,提高各班优等生
的所占比例及质量,做好偏科学生的思想工作,让他们意识到英语的
重要性,教给他们学习英语的好方法,激励他们努力学习英语,提高
英语成绩。
在教学中,我会用自己的激情去感染学生,用热情去鼓励学生,
用方法去鞭策学生,用行为去指导学生,圆满完成自己的教育教学任
务。
七年级上册仁爱版的英语教学计划范本(二)
一、学生基本情况分析
初一新生思维敏捷,活泼好动,勤学好问。有些同学越学越有兴
趣,积极性很高,但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负
担,本期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,全面提高教学
质量。
二、目的要求
1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和
教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。
第2页共6页
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习
惯,书写、朗读习惯,及语言行为习惯),以保证课堂大容量、高密
度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力,在以前的基
础上,指导及鼓励他们多使用工具书。
3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学
生的学法指导。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科
之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注
重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效
率。
5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教
材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计
教学程序,选择适当的教学方法,写出各单元中的每课教案。
三、具体措施
总原则:提高课堂利用率,有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优
等生的潜力,促使其提高。对于成绩较弱者,针对性地进行帮补,并
通过优等生的帮助促其进步。
1、在课堂上体现知识的梯度,扩大照顾面。
2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,
让他们能养成自觉学习英语的习惯。
第3页共6页
3、实施“一帮一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督
差生每天的作业完成情况和背诵情况。
4、建立英语学习小组,并以小组为单位开展“每日一读”的活
动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读
课文。
5、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技
巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。
初一上册英语分为starterunit1-3,unit1-9、starter1-3每个单元三课
时
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