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小学五年级体育教案
一、指导思想
《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻健康第一”的指导思想，促进学生
健康成长，充分体现了以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具
有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的
教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生
的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标,
运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与
保
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