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高校实验室管理系统设计与实现

摘要实验室管理系统是基于的系统开发结构在实验室管理系统中得以应用。

计算机实验教学是组成整个计算机课程教学体系中的重要部分，实验教学的

成果直接决定着学生掌握知识的程度和动手能力。

对于在校学生来讲最好的实习机会就是上机实验课的学习，最大限度地提高

上机实验课的教学效果是解决这一问题的核心。

本课题研究利用目前流行的开发工具合计数开发基于的实验室管理系统，有

效地管理实验室教学，利用学生有限的上机时间，充分发挥实验教学的优势，使

学生取得最大成果。

方便、快捷地达成了日常实验室管理的需求。

以北华航天工业学院信息技术中心实验室管理系统为例阐述了设计的基本

思路，介绍了该系统的系统结构和特点，并简单介绍了一些时新技术在系统中的

应用。

关键词管理系统，结构，技术，安全性目前在传统的实验教学模式之下，高

校只注重共性的培养，而忽视了个体发展的需求，在实验教学方式上表现为一味

的整班教学和固定的教学内容，学生没其选择余地，缺乏自主的选择能力。

因此，传统的实验教学管理方式已经不能满足目前的需求，所以要开发出一

套能够满足现代化教学的实验室管理系统迫在眉睫。

在这种情况下，为了适应目前的数字化校园信息实验室管理形式，本文研究

及开发了适合本校实验室的管理系统，本系统以实验室信息管理为例，对基于的

高校实验室管理系统进行探索，实现对实验室的自动化管理并方便学生和老师对

实验设备的有效利用。

1系统开发相关技术实验室管理系统采用浏览器服务器模式开发，使用数据

库、编程语言、服务器、2005和开发工具及语言开发应用程序并在服务器上使

用后台数据来保存用户数据。

系统开发使用，它在传统的网页文件*．中插入程序段和标记，开发出功能

强大和性能可靠的应用程序。

2需求分析2．1管理中存在的问题自从我校搬迁到新校区后，各系部的实

验室环境得到很大的改善，如信息技术中心的公共机房由过去的每间不足1002

扩大到了3002，同时投入大量的实验室设备，随着东西两个校区的设备数量的

增加，设备管理工作量也增加了。

笔者曾在信息技术中心公共机房工作，对实验室公共机房管理和实验室教学

管理有一定的经验，在目前新的形势下，原来的实验室管理工作的方法已经不能

满足目前的发展现状。

实验室管理系统以管理实验室课程为目标，要求对实验室管理员、实验教师、

学生这三类用户进行详细的需求分析，以课程管理为基础，采用成熟的计算机软、

硬件集成技术，融入科学的实验室管理思想和模式，对实验室进行管理并对其进

行尽可能的功能设计，实验室管理系统是在学校现有的教务系统、实验室设备管

理系统产生的相关数据的基础上使用的，如学校的实验室排课采用直接使用管理

系统产生数据。

2．2功能需求分析依据不同的用户在实验室管理和实验室教学中对不同的

事务的需求，把整个系统划分为教师信息管理、教师课程管理、实验室类型管理、

实验室课程、实验室课程信息打印等功能。

实验室管理系统应有友好的用户操作界面易用、简便。

实验室管理系统应提供多种的查询方式。

实验室管理系统应具有较好的可维护性和可移植性。

3系统结构设计通过对高校的教学实验室现况的分析，提出了包括实验室的

管理及实验室教学管理中所出现的问题，结合本校现有的实验室的情况及需求，

提出该实验室管理系统的设计。

本系统包括用户管理系统、登录管理系统、课程管理系统、文档下载管理系

统、实验室管理系统、课程管理系统，具体结构如图1。

图1系统总体设计1用户管理系统。

用户管理子系统是对用户进行分类，根据其分类信息分配相应权限的系统。

2课程管理系统。

课程管理子系统管理课程信息，为教师和课程之间建立联系平台。

3登录管理系统。

登录管理子系统提供用户登陆登出服务。

4文档下载管理系统。

打印管理子系统为用户提供打印服务。

5实验室管理系统。

6课程管理系统。

课程管理子系统对课程信息进行管理，使用户能够对课程资源进行调配。

4主要功能的实现系统实现是指将系统设计阶段的结果在计算机上实现，将

原来纸面上的、类似于设计图式的新系统方案转换成可执行的应用软件。

系统的实现是根据前面的功能的分解，按着功能模块逐个实现，该系统主要

分为三大