《同步备课：多种多样的自然资源（第一课时）》参考课件.pptxVIP

多种多样

的自然资源;※能有条理地分析和描述生产某个物品可能用到的自然资源。

※能说明自然资源的用途，学会给常见的自然资源归类。

※能说出热带雨林资源和海洋资源的功能与价值，并综合所学知识解释海洋资源的应用前景。

※能有条理地分析和描述生产某个物品可能用到的自然资源（重点）。

※学会给自然资源归类，并解释海洋资源的应用前景（难点）。;生活常见物品用到的自然资源

1.认识自然资源。

自然资源是指一切存在于自然界，并能为人类利用的物质与能量。它是自然环境的重要组成部分。自然资源主要包括土地资源、水资源、气候资源、生物资源、矿产资源和海洋资源。

各种自然资源的性质不同。有的属于不可再生资源，主要是各种矿产资源，它们需要经过漫长的地质年代和具备一定的条件才能形成，对于短暂的人类历史来说，可以认为是不可再生资源。;有的属于可再生资源，主要是各种生物资源，如果它们生长发育的环境不被破坏或污染，那么就能够不断地更新生长和繁殖。

还有些资源，如水资源、土地资源和气候资源，只要利用合理，保护得当，它们是能够循环再现和不断更新的，所以它们跟生物资源一样，都属于可再生资源。;2.牛仔裤可能用到的自然资源。;分析

（1）牛仔裤的主体材料一般是由棉花制成的布料。棉花是一种生物资源，同时棉花的生长又离不开阳光、水和土壤，这又涉及了气候资源、水资源和土地资源。

（2）牛仔裤的辅料有金属扣具、金属拉链、缝纫线等，金属是从矿石中提炼出来的，现在的缝纫线一般都是由锦纶、涤纶等合成纤维制成的，合成纤维的主要原料来自石油，所以牛仔裤的辅料与矿物有着密切的联系。;（3）牛仔裤的染料的主要原料来自天然气和石油。

（4）牛仔裤原料和成品的运输工具的动力来自汽油或柴油，汽油和柴油又是从石油中提炼出来的。;3.教室中或书包里的物品可能用到的自然资源。

分析：教室中常见的物品有书桌、座椅、黑板、窗户、窗帘等；书包里的常见物品有铅笔、中性笔、彩笔、课本、笔记本、作业本、计算器、橡皮、尺子等。;这些材料用???的主要材料有木材、金属、塑料、橡胶、玻璃等。木材和天然橡胶都取自于植物，这是利用了生物资源，而植物的生长又离不开气候资源、土地资源和水资源；金属、塑料、玻璃的主要原料都来自矿物，这是利用了矿产资源。;物品;物品;物品;4.将生产物品需要使用到的原材料和自然资源填写在表格里。;5.人类与自然资源的关系。

自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量利用有关，人类的生存离不开它们。;根据资源类型，给自然资源归类

1.认识各种资源类型。

土地资源是指已经被人类所利用的和可预见的、未来能被人类利用的土地。

水资源是指可被利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在短时间内的具体需求。;矿产资源是指由地质作用形成的，具有利用价值的，呈固态、液态、气态的自然资源。

气候资源，通常是指光、热、水、风、大气成分等。作为人类生产、生活必不可少的主要自然资源，可被人类直接或间接利用，或在一定的技术和经济条件下为人类提供物质及能量。

生物资源是指生物圈中对人类具有一定经济价值的动物、植物、微生物有机体以及由它们所组成的生物群落。;;自然资源;丰富多样的自然资源

自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和物质基础。

1.热带雨林资源。

热带雨林分布地区常年气候炎热，雨量充沛，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比较均匀。;新知讲解

;（1）热带雨林的生物资源。

热带雨林为很多生物提供了良好的生存环境，生物资源极其丰富，是地球上稳定性最高的生态系统，有利于保持生物多样性。;新知讲解;新知讲解：热带雨林

;热带雨林水资源充足，养育了富多样的物种，堪称野生动物的天堂;