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教研活动2024计划样本(三篇).doc

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教研活动2024计划样本

一、指导思想

以学校教学计划为向导,以学校教研思路为中心。围绕学校工作大局,大力推进课堂教学改革,以课堂为阵地,以活动为载体,彻实抓好本教研组常规工作,努力提高教育教学质量。

二、工作目标

1、树立以人为本的思想,倡导尊重教育,抓好教研组成员的师德师风建设,确立服务意识“一切为了学生,为了一切学生。”

2、组织好本教研组教师业务学习,狠抓课堂教学改革,学习先进课堂教学模式,力求既教书又育人。

3、落实常规教学,注重过程管理,检查工作落到实处,争创先进教研组。

4、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。

5、搞好教学教研活动,听课、评课,抓好教普通话、多媒体教学,努力提高教师全面素质。

6、继续推行奖优罚懒政策,培养优秀中青年教师,不断展现中职教师的风采。

7、搞好学生活动,提高学生用心性、主动性,全面提高学生素质。

三、具体措施

1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识,提高教师素质。

2、抓好教师的量化考核,完成常规教学任务。

3、大力开展教学教研活动,讲课评比抓好老教师示范课,新教师过关课,年轻老师优质课。

4、开好教研组活动及学生活动,提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。

5、采取定期与不定期抽查结合,考查教师的备、教、批、辅、考工作,并作好评细记载。

6、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。

四、活动及安排

____月份:

1、上学年工作总结和制定本学年工作计划。

2、为配合省市技能竞赛的开展,明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作,配合教科室制定好计划并及时开展。

3、明确本学期教研组教师的工作任务,制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。

4、开展本组教师校内第一次群众备课。

5、开展高二学生技能大赛。

____月份:

1、理论与业务学习。

2、开展本组教师校内第二次群众备课。

3、用心开展第二课堂活动,发现并培养一批具备必须实际动手和创新潜力的特长生,做好日常指导。

4、用心开展开放周组内教师开公开课的活动。

5、用心开展教师培训工作。

____月份:

1、期中教学进度、备课、作业完成、批改状况检查。

2、继续用心开展本组教师校内第三次群众备课。

3、本组教学工作阶段小结。

4、开展车工技能竞赛。

____月份:

1、学生作品展览。

2、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。

3、开展钳工技能竞赛。

4、开展数控车工技能竞赛。

5、期末复习研讨会

____月份:

1、配合教务处,做好期末教学常规检查。

2、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。

2、配合实习处,做好车间状况调研。

4、期末考试试卷分析、学期教学教研工作总结。

教研活动2024计划样本(二)

本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,用心探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革

1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习资料分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习资料和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,[第一范文]不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正好处上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少____篇,每学期不少于____篇。学期末每位教师要整理出____篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动,期末获奖状况纳入教师积分,望全体教师用心参加,并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

1、教研组教学教研计划。

学校各年级分区设立两个综合教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结

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