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环境心理学调研报告

——中南大学铁道学院校园环境分析

环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领

域,又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境虽然也包括社会环境,但主

要是指物理环境,包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等。

环境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的。工程心理学是研究人与工作、

人与工具之间的关系,把这种关系推而广之,即成为人与环境之间的关系。通过

这学期对《环境心理学》的学习,我对环境心

理学有了一个初步的认识,下面简单以我校为

例谈谈我对环境心理学的理解。

一个好的大学环境是非常重要的,可以为学

生提供许多方便,同时也潜移默化的影响着学

生的各种品质。试想每天生活在吵闹,杂乱的

环境中怎么可能会让学生安心的学习,怎么可

能让老师静心的教学。人的行为是受到环境的

影响,人每天做的事情同样影响着个人的习

惯。一旦习惯的养成,很难在短暂的时间内改

过来,这样就有可能养成不好的品质。当然

学校中的每个空间都是学生停驻的地方,学生

的生活,学习都在这个大的环境中慢慢度过。下面以中南大学铁道学院进行了初

步的调研。

中南大学铁道学院简介

建国初期,为适应国家经济建设发展的需要,国家教育主管部门对全国高校进

行院系调整。1953年10月,武汉大学、湖南大学、南昌大学、广西大学、华

南工学院、云南大学、四川大学七所院校的土木系

和铁路建筑系合并组建中南土木建筑学院。1959年,

随着新中国铁路事业的发展,高教部、铁道部、湖

南省决定以湖南大学桥梁与隧道、铁道建筑、铁道

运输三个系及部分公共课教研室为基础成立长沙铁

道学院,直属铁道部领导,定址长沙南郊烂泥冲。

1960年9月15日,长沙铁道学院正式挂牌。50年

来,学校获得了极大的发展,目前校园占地面积

860余亩,建筑面积32万余平方米,固定资产3

亿多元,仪器设备总值7300万元,图书馆建筑

面积1万平方米,藏书80余万册,各种教学生

活设施齐全。

下面我们主要从以下几个方面对中南大学铁道学院进行调查。

图书馆

图书馆是人类文明成果的集散地。大学图书馆是学生吸取知识的主要来源地,

而图书馆的环境关系着学生的对于知识的渴望程度,一个好环境的图书馆可以对

学生的成长起到很大的作用。

中南大学铁

道学院的图书

馆位了学校教

学楼的对面,学

生一下课就可

以进入图书馆

学习。图书馆又

分为阅览室和

自习室,这样学

生可以自行的

去学习课外知

识又可以安安静静的学习课堂知识,充分的满足了学生的学习兴趣。

图书馆的个人空间

个人空间指个人在与他人交往中自己身体与他

人身体保持的距离。每个人的身体周围都存在着一

个不可分得空间范围,它是心理上个人所需要的最

新空间范围,他人对这一空间的侵犯与干扰会个人

的焦虑和不安。如图所示,学生去图书馆时会优先

选择四周没人的地方落座,而且会考虑到隔一个空

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