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语文复习资料
第四单元复习要点
《只有一个地球》
v主要内容是（地球是渺小的，地球
所拥有的自然资源也是有限的，科
学家已经证明了目前地球是适合人
类生活的唯一星球）。
v中心思想：（告诉我们要珍惜地球
资源，保护地球环境）。
《只有一个地球》
v这是一篇文艺性说明文，读了
《只有一个地球》一文，我们知
道地球是一个晶莹透亮的球体，
地球所拥有的自然资源是有限的，
我们要精心保护地球，保护地球
的生态环境。
《只有一个地球》
v宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，
同时又太容易破碎了！”地球的可爱、破碎表
现在它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，
如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必
将越来越少。课文采用了列数字、举例子、
作比较等多种说明方法，体现了说明文语言
的用词严谨，表达生动。
《只有一个地球》
v人类生活所需要的水资源、森林资源、生物
资源、大气资源，本来是可以不断生长，长
期给人类作贡献的。
v答：“本来”即原来。这句话的意思是资源在合
理利用、积极保护的情况下应该能够再生，
长期为人类贡献。“本来”一词点明了这些资源
原来是可以再生的，但人类无节制开采和破
坏却改变了它。
《只有一个地球》
v科学家已经证明，至少在以地球为中心的40
万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第
二个星球。
v答：“至少”是副词，最小限度。“至少”一词点
明了到现在为止，宇宙中只有一个地球，人
类不能移居到别的星球。警告人类，地球是
唯一适合人类生存的星球，我们应积极保护它。
《这片土地是神圣的》
v主要内容是：（文章生动形象地
描述了人类与大地上的河水、空
气、动植物等的血肉关系）。
v中心思想是（表达了印第安人对
自己土地的热爱和眷恋的思想感
情）。
《这片土地是神圣的》
v这篇文章被誉为是有史以来在环境
保护方面最动人心弦的演说，属于
总分总的结构。
v课文大量运用拟人、比喻等表达手
法，强烈地表达了印第安人对土地
无比眷恋的真挚情感。表达了人们
对土地的爱。
《这片土地是神圣的》
v另一方面，体现课文主旨的语句“如
果我们放弃这片土地，转让给你们，
你们一定要记住：这片土地是神圣
的”反复出现，好处是产生一咏三叹
的表达效果，文章的中心句是大地
不属于人类，而人类是属于大地的。
《这片土地是神圣的》
v我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属
于一个家园。
v答：起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，
流淌的河水养育着万物的生命；动
物与植物直接或间接地影响着人类
的生活和生存，是人类不可缺少的
朋友。
《这片土地是神圣的》
v任何降临在大地上的事，终究会降临在大地
的孩子身上。
v答：地球是人类的家园，人类生活在大地
上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，
在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受
到破坏，而人们不能及时醒悟，不懂得
及时补救挽回，那么任何对大地的影响，
对地球的伤害都将演变成对人类自身的
伤害。
《这片土地是神圣的》
v大地不属于人类，而人类是属于大地的。
v答：谁也没有权利，也不可能拥有对大地的
控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来
对待神圣的大地，来破坏、损伤大地的完整
和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥
有着生命成长的物质，使人类的生命不断得
以繁衍、延续。
《这片土地是神圣的》
v1．《只有一个地球》主要内容是（
）。
v2．本文是要告诉我们（）。
v3．文章运用了（），（），
（）的说明方法。
《这片土地是神圣的》
v4．《这片土地是神圣的》一课作者
（），这篇文章是因（）
而撰写的。
v5．本文主要内容
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