中山市2019-2020学年下学期期末水平测试试卷八年级语文.doc

八年级语文试卷

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中山市2019-2020学年下学期期末水平测试试卷

八年级语文

说明：1．全卷共8页，满分为120分，考试用时为120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、考号、姓名。

3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

一、（24分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

(1)口口口口，君子好逑。（《诗经》）（1分）

(2)口口口口口口口，皆若空游无所依。（《小石潭记》）（1分）

(3)陡然而至的新冠肺炎疫情，让无数对“警察丈夫和护士妻子”一起走上了“抗疫战场”，他们和家人分别的时候毅然决然，表现出一种大丈夫气概，让我想到了王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句：口口口口口，口口口口口。（2分）

(4)苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，表现作者心境孤独和志趣高洁的词句是：口口口口口口口，口口口口口。（2分）

(5)把孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）

八月湖水平，涵虚混太清。口口口口口，口口口口口。

口口口口口，口口口口口。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)容不得束缚，容不得jībàn，容不得闭塞。（用正楷书写）

(2)但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，qīnggēmànwǔ。（用行楷书写）

学校开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请根据要求完成3-5题。

3．请你仿照下面演讲稿中画波浪线的句子，在A、B两处各续写一个句子，使之与前面的句子构成排比。（4分）

我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；A.____________________________；B．__________________________。

4．有位同学写了下面一段话，其中C、D画横线两处是病句，请帮他修改。（2分）

在古诗苑中游览了一些时间后，C．让我领悟到了诗仙李白天马行空的想象，还有他诗中的浪漫主义色彩。李白的诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成，体现了多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。D．李白凭借他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的水平。

C．__________________________________________________________________________________

D．__________________________________________________________________________________

5．阅读下面这首诗，想象其画面并用生动的语言描绘出此诗的美好意境。（4分）

宿新市徐公店（其二）

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

二、阅读（46分）

（一）（10分）

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也1

6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

(1)祗辱于奴隶人之手(2)才美不外见(3)食之不能尽其材

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)执策而临之，日：“天下无马！”

8．对本文的理解有误的一项是（3分）

A．“说”是古代一种议论文体，用以表现作者对某些问题的看法。虽是议论文体，却讲究文采。

B.本文用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，揭露了封建制度下人才受压抑的不合理状况。

C．“安求其能千里也？”一句运用了反问语气，“鸣之而不能通其意”一句运用了陈述语气。

D．本文启示我们，一是人才的脱颖而出要靠慧眼识别；二是发现人才比培养人才更重要；三是我们要为人才的脱颖而出提供必要的工作条件和生活条件。

（二）（9分）

六和塔夜玩风潮

浙江潮汛，人多从八月昼观，鲜有知夜观者。余昔焚修①寺中，燃点塔灯，夜午月色横空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾光，自是一段奇景。