(新人教A版)高中数学第一章解三角形1.2应用举例第1课时距离问题练习必修5.pdfVIP

(新人教A版)高中数学第一章解三角形1.2应用举例第1课时距离问题练习必修5.pdf

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A级基础巩固

一、选择题

1.已知A、B两地的距离为10km,B、C两地的距离为20km,现测得∠ABC=120°,则A、

C两地的距离为(D)

A.10kmB.3km

C.105kmD.107km

[解析]在△ABC中,AB=10,BC=20,∠ABC=120°,则由余弦定理,得

222

AC=AB+BC-2AB·BCcos∠ABC=100+400-2×10×20cos120°

1

=100+400-2×10×20×(-)=700,

2

∴AC=107,即A、C两地的距离为107km.

2.如图,在河岸AC测量河的宽度BC,测量下列四组数据,较适宜的是(D)

A.γ,c,αB.b,c,α

C.c,α,βD.b,α,γ

[解析]本题中a、c、β这三个量不易直接测量,故选D.

3.一船向正北航行,看见正西方向有相距10nmlie的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续

航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°方向上,另一灯塔在船的南偏西75°方向上,则这

艘船的速度是每小时(C)

A.5nmlieB.53nmlie

C.10nmlieD.103nmlie

[解析]如图,依题意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,

∴∠CAD=∠CDA=15°,从而CD=CA=10,

在Rt△ABC中,求得AB=5,

5

∴这艘船的速度是0.5=10(nmlie/h).

4.某观察站C与两灯塔A、B的距离分别为300m和500m,测得灯塔A在观察站C北偏东

1

30°,灯塔B在观察站C正西方向,则两灯塔A、B间的距离为(C)

A.500mB.600m

C.700mD.800m

[解析]根据题意画出图形如图.

在△ABC中,BC=500,AC=300,∠ACB=120°,

222

由余弦定理得,AB=AC+BC-2AC·BCcos120°

1

22

=300+500-2×300×500×(-)

2

=490000,∴AB=700(m).

5.要直接测量河岸之间的距离(河的两岸可视为平行),由于受地理条件和测量工具的限制,

可采用如下办法:如图所示,在河的一岸边选取A、B两点,观察对岸的点C,测得∠CAB=45°,

∠CBA=75°,且AB=120m由此可得河宽为(精确到1m)(C)

A.170mB.98m

C.95mD.86m

[解析]在△ABC中,AB=120,∠CAB=45°,∠CBA=75°,则∠ACB=60°,由正弦定

120sin45°

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