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学生活动记录
班级:5.2
活动时间10.1-10.7记录人周长慧
迎中秋庆国庆系列活动
活动主题
——绘制祖国版图我与国旗合影制作中秋月饼
活动地点家中(与国旗合影地点灵活应变)
通过本次“绘制祖国版图”活动使学生领略祖国河山的壮美,
疆域辽阔、物产丰富;“制作月饼”活动让学生了解传统节日中秋
活动目的节的知识及习俗,了解月饼的制作过程。通过系列活动的展开培养
学生热爱祖国、热爱家乡的深厚情感,激发学生的民族自豪感和历
史使命感。
活动准备1.了解自己喜欢的省市版图特点,搜集相关地区的风景名胜或者
美食特产。
2.了解中秋节的知识及习俗,了解月饼的制作过程。
活动过程活动一:绘制祖国版图
1.利用班会时间,针对这次活动做动员会。
2.学生利用假期时间,去自己喜欢的地区做实地调查。
3.搜集自己喜欢的省市相关的风景名胜或者美食特产,为绘制版
图做好充足准备。
4.成品绘制完成后分享到班级群,展示自己的作品。
活动二:我与国旗合影
1.在自己认为比较有代表性或者有意义的悬挂国旗的地方与国旗
合张照片。
2.用相机记录下这幸福而有意义的时刻。
活动三:制作中秋月饼
1.以观看纪录片或者搜集资料的形式了解中秋的相关知识及习
俗。
2.了解月饼的种类。
3.参观月饼加工厂,了解月饼的制作过程。
4.亲身体验做月饼。拍照记录先制作过程及成果。
活动效果通过“迎中秋庆国庆”的系列活动,增强了学生的爱国热情和
民族自豪感,增进了学生对我国传统文化的深层了解,从而不断提
高同学们热爱祖国的意识,增强他们的使命感和责任感。孩子们的
假期也变得丰富多彩且有意义。
本次活动是假期8天的系列互动,活动形式多样且丰富,“我与国旗合
影、制作中秋月饼”完成的比较好。由于今年疫情的影响,很多家庭外出游
活动反思玩的计划受阻,从学生作品的反馈以及假期后作业完成过程汇报中发现第一
个活动“绘制祖国版图”这个活动完成的人数较少,也可能与活动本身难度
较高有一定的关系,不过欣慰的是还是有优秀的同学出色的完成了这项活
动。
本次活动虽然战线比较长,项目比较多,但是孩子们还是以踏实肯干的
评价反馈态度,认真用心的作品完成了各项活动,爱国教育和品质培养的目标是能达
到的。尽管还有不尽人意之处,但是孩子们在活动中得到了锻炼和成长,这
就足够有价值了。
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