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大班幼儿观察记录

大班幼儿观察记录（精选5篇）

认真的观察可以要我们更好地与幼儿去沟通，去了解她们的需求。

下面是小编带来的大班幼儿观察记录，仅供参考，希望对你有帮助。

大班幼儿观察记录篇1

观察对象：李晓晓

观察实录一：

李晓晓小朋友是个性格内向的孩子，无论什么活动都不积极、不

主动，有时甚至站在一边，不敢靠近。无论提出什么问题，气氛多活

跃，晓晓一向扮演的是观众角色。在一次活动课上，我示意让他起来

回答，可喊他名字三次，他都无动于衷。还有与人交流时从来不说普

通话，记得一次放学时，他妈妈来接他，他用土话和我说：“老师，

再见，”我故意和他说：“晓晓，你说什么？我没听见啊！”并亲切

的恳求他，“再和老师说一遍好吗？”当时晓晓难为情的看了看我，

什么都没说，就跑开了。

观察实录二：

每当吃点、吃饭，孩子们先洗手，已成为必然的习惯。有一次上

午吃糕点时，孩子们一组一组轮流到洗手间洗手，可李晓晓说：“老

师，我手不脏，不用洗的，不信你看，”说着伸出了手。面对这么简

单的问题，我没有说话，其他孩子开口了：“细菌是看不到的，吃到

肚子里会生病的，吃点以前一定要洗手的。”晓晓不好意思的跟随孩

子们去了洗手间。

实施措施与效果：

1.针对性格有些内向，不愿参与活动，活动中不积极、不主动，

从不说普通话的晓晓，在日常生活中，我经常和他谈话，主动和他聊

天，活动中经常用鼓励的眼神、肢体动作提醒他，并且让晓晓和性格

外向的孩子搭配组合，为他的交往创造一个互补的环境，给他充足的

空间表现、展示自己，并对他的点滴进步进行表扬和鼓励，使他对自

己的交往充满自信，从而萌发表现的欲望。经过努力，晓晓参加活动

的积极性提高了，活动时经常听到他大胆的发言，有时还会主动的与

老师交流，平时也经常看到他和同伴一起玩耍，一起说笑的身影，并

且在我们大家的鼓励与熏陶下，他的普通话水平有了明显的提高，性

格也变得开朗多了。

2.让孩子从小养成讲卫生的习惯非常重要，面对晓晓提出的问题：

手不脏，不用洗。我想这个问题，对每个孩子来说，都会有明确的答

案，所以我采取沉默，目的是把机会留给孩子，使晓晓潜移默化的受

到教育。针对这点，在日常生活、主题活动中，我还经常借助故事、

游戏等向幼儿传授讲卫生方面的有关知识，让幼儿意识到良好的卫生

习惯，不仅关系到他的身体健康，也是文明礼貌的标志。逐渐的晓晓

变了，不仅自己的卫生搞好了，班里的卫生也做得非常到位，现在的

他真的成了一个爱清洁讲卫生的好孩子了。

评析：

每个孩子所处环境不同，他的习惯也不同，每个孩子都有一个自

我成长、发展的过程，孩子会随着环境的改变而改变。所以，面对孩

子存在的问题，我们要学会用各种应对措施去解决，用鼓励、表扬的

方式去教育，这样才能使每个孩子健康、快乐的成长！

大班幼儿观察记录篇2

班级：大三班

姓名：徐书成

性别：男

时间：4.15

地点：小花园

行为表现

在开展“找春天”的活动时候，大家来到了小花园里找找春天的

足迹。徐书成小朋友发现大多数的树都是叶子在去年冬天都掉光了，

现在春天又长出了新的嫩叶子，但有一种树一直都是绿色的，现在反

而有一些叶子变成了红色的，然后就掉了下来。怎么会这样呢?他的发

现引起了许多同伴的兴趣。

教育过程

徐书成的发现来了更多的孩子对石楠树的关注。有孩子还发现了

有一棵枫树也是红色的，但枫树的叶子从小长大都是红色的，但石楠

树的叶子是从绿色变成了红色，等红色慢慢褪去叶子就从树干上掉下

来。我和幼儿一起观察了石楠。他们发现叶子比较坚实，有一面是亮

亮的，边缘还长了许多的小刺，新长出来的.叶子是绿色的，等到变老

的时候就变成红色。它和其他的落叶的时间是不同的，大数的树是秋

天落叶的，但它去是春天落叶。“为什么石楠树的叶子会由绿色变红

色呢?”大家一起回家和爸爸妈妈查找相关资料,比一比谁知道得多。

第二天，徐书成兴致勃勃地告诉大家，他找的答案“原来绿色色

素叫它叶绿素，黄色或橙色的胡萝卜色素。植物叶片除了含有叶绿素、

叶黄素、胡萝卜等色素外，还有一种叫花青素的特殊色素，就像变色

龙。它在酸性液中呈红色，随着季节更替，气温、日照相应增减，叶

片中的主要色素成分也发生变化。”旁边的小朋友补充道:“有些树种

的树叶会产生大量的红色花青素，叶子就