选择性必修2 第2单元 生产工具与劳作方式 习题(含解析）.docxVIP

第二单元测试

1．1837年查尔斯·狄更斯出版了早期的经典小说《雾都孤儿》，以一个济贫院孤儿的成长为题材，生动地描述了进入济贫院的穷人被要求承担着繁重的劳动的情形，因此济贫院的救援声名狼藉，许多穷人宁死也不寻求公共援助，这反映出当时英国社会

A．工业化进程中社会问题 B．忽视推动民主政治建设

C．社会生产力发展在倒退 D．垄断资本主义残酷剥削

2．西汉桓宽在《盐铁论·水旱》中记载：“县官鼓铸铁器，大抵多为大器，务应员程，不合民用……民用钝弊，割草不痛。”这反映出（）

A．官营手工业产品低劣影响生产 B．私营手工业出现带来激烈竞争

C．官营手工业与私营手工业合作 D．官营手工业产品面向市场需求

3．有学者指出，近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造、更替着近现代以来英国“鹤立鸡群”、美德法日英“群雄并立”、美苏“两极争霸”和美中欧日俄“一超多强”的国际格局。由此可见

A．科技革命决定着国际格局的演变 B．经济多极化导致政治多极化趋势

C．科技革命最终导致两极格局解体 D．科技革命影响世界历史发展进程

4．明代史载，松江原本没有暑袜。有人使用尤墩镇所产轻薄棉布制成单暑袜，大受欢迎；所以松江本地新开设的百余家暑袜店的店主，把尤墩布分发给当地男妇缝纫成袜，男妇以“从店中给筹取值”为生。这表明

A．商帮开始介入商品生产 B．江南市镇体系发展起来

C．家庭手工业已逐渐衰落 D．棉纺织业出现雇佣关系

5．全球卫星定位系统（简称GPS）是利用GPS定位卫星，在全球范围内进行定位、导航的系统。它运用了新科技革命中的

①原子能技术②航天技术③生物工程技术④计算机网络技术

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

6．工业革命使人类社会由此进入“蒸汽时代”，使依附于落后生产方式的阶级逐步萎缩，也使新的阶级和阶层形成并壮大起来。这里逐步萎缩的“落后生产方式的阶级”是

A．农业工人阶层 B．工业资产阶级

C．自耕农阶层 D．工业无产阶级

7．19世纪中期，在《谷物法》存废争执最激烈的时候，英国首相皮尔说：“铁、煤和制造业的资源给予我们在巨大的工业竞争中超越每一个对手的有利条件······我们位于那些因自由交换产品而获利的国家之首，这个国家能从竞争中退缩吗？这个国家能在禁闭的病态的环境中繁荣吗？”这反映出当时的英国

A．重商主义政策盛行 B．经济发展推动政策调整

C．新旧势力矛盾重重 D．与列强间殖民争夺激烈

8．据学者研究，在希腊的经济结构中以葡萄、橄榄的种植、加工和海外贸易为代表的商业经济占据主导地位；社会人口的大多数从事的都是与工商业有关的生产；农业在狭隘的公民集团内部尚不能普及，完全以农为生的人口更是少之又少。由此可知，当时希腊

A．注重物质生活 B．产业结构单一

C．海外贸易发达 D．商业特征突出

9．法国人孟克列钦认为，财富就是货币，就是金银，而商品流通则是获得金银的最重要的方法，对外贸易是一国财富增殖的源泉；英国人大卫·李嘉图认为自由贸易才能发展英国工业，从而为全社会创造更多的财富。两位学者

A．在经济上都认同自由放任主义 B．都深受新航路开辟的直接影响

C．对获得财富渠道认识完全不同 D．对财富认识基于不同历史时期

10．第二次工业革命比第一次工业革命更快的推动了生产力的发展，第二次工业革命的特点是

A．科学和技术紧密结合 B．垄断组织形成并发展

C．世界经济体系的最终形成 D．出现新一轮技术革新热潮

11．在西亚乌尔第一王朝的王陵中发掘出大量铜制的头盔、斧子、标枪等，铜块已成为具有倾向职能的交换媒介。这可以佐证

A．西亚最早掌握了青铜铸造技术 B．乌尔第一王朝已经进入青铜时代

C．乌尔第一王朝促进了青铜技术外传 D．铜铸币成为当时的流通主币

12．1992年美国人就曾断言，“唯一的选择就是失业或休息”。在这个机器人和计算机的时代，美国出版了名为《过分劳累的美国人》的书籍，日本人则创造了一个词语“过劳死”。这种现象从本质上说明

A．科技的飞速发展带来了严重的社会危机

B．科技的快速革新导致人们就业竞争激烈

C．科技的进步严重威胁了人们的身心健康

D．科技进步亟需思维方式和价值观念改变

13．我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号最大下潜深度达到7062米，标志着我国具备了载人到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙”号载人潜水器集成技术的成熟。这说明

A．中国科技在世界上已经处于领先地位

B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示

C．是否掌握深海探测技术决定了国家的兴衰

D．中国已经是世界超级大国

14．互联网可以让我们足不出户就欣赏到世界各地的美景；可以支持不同地区的人们“面对面”沟通和交易；可以在公共危机来临时构建在线课堂以保证学生不耽误学业。它所发挥的作用是不可预