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Unit3Howdoyougettoschool
Unit3Howdoyougettoschool? 课序 SectionA1a1c
课型 新授课
课时安排
共 7 课时，第1 课时
知 识 目 标 ：train,bus,ride,bike,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,far,kilometer,……
教学目标 takethesubway/train/bus/walk/……,rideabike,everyday,onfoot,bybike/bus/train/……
能力目标：Talkabouthowtogettoplaces,kindsoftransportation,
howHowlong
情感目标：cultivatestudents’timesense,developeagoodhabitofkeepingtime
train,bus,ride,bike,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,far,kilomet
教学重点 er,……
takethesubway/train/bus/walk/……,rideabike,everyday,onfoot,bybike/bus/train/……
教学难点 alkabouthowtogettoplaces,kindsoftransportation,
教学方法
教学器材
Talking reading speakingrecorder
课前预习设计
根据句义及首字母提示填空。
1,Myfatherusuallytakestheb towork.2,Ioftenr mybiketo school.
3,Maryw toschooleveryday.
4,Jimsometimestakethet toschool.5,Theygotoworkbys .
教学过程
一.旧知设疑 、情景引入（时间： 分钟）
Hello,everyone!How’stheweathertoday?It’ssunnyandwarm.It’scomfortable.SothismorningIcometoschoolbybike.Whataboutyou?Howdoyougettoschooltoday?Today,we’lltalkabouthowyougofromoneplacetoanother?
二．新课教学（时间：分钟）
二次备课
教师导知活动1 学生探知活动1 二次备课
Learnnewword ListentothetapeFirst,getstudentstolistencarefully.Payattentiontothetape. tothenewwords’
Second,askstudentstoreadnewwordsaftertherecorder.Third,letstudentsreadnewwordstogether,onebyone.
教师导知活动2
Getstudents tolookatthepicturesonpage13.
ThenaskSstomatchthewordswiththepictures.(1a)
AsksomeSstocheckanswers.
教师导知活动3
pronunciation.
Readnewwordsaloudfollowtherecordercarefully.
Readnewwordstogether,onebyone.
学生探知活动2Lookatthepicturesonpage13carefully.
matchthewordswiththepictures.
Checkanswerstogether.
学生探知活动3
二次备课
二次备课
LetSslistenandwritetheListencarefullyandnumbersnexttothecorrectSswritethenumbersnexttointhepicture.(1b)thecorrectSsinthe
picture.
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