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学校年度考核表个人工作总结
第一篇:学校年度考核表个人工作总结作为一名校长,我能明确职责,当好助手,创造性开展好所分管工作,面对新形势、新观念,能以全新思想积极推进课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素质,现将本年度工作的基本情况总结如下:一、政治思想我在政治思想上积极要求上进,关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高。各项工作都能以身作则,严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。做校长参谋,做教师表率。我不断学习先进的教育理念,吸取教育教学管理的先进经验。二、德育工作我充分认识到强化师德建设的重要意义,本年度组织开展了“师德建设论坛”活动,又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛,组织教师学习了一些优秀教师先进事迹,通过活动的开展,使教师更加敬业爱岗。我和政教处研究探讨,制定出分层教育目标:小学阶段以行为规范的养成教育为主,中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主,加强学生干部队伍的建设,做到天天有检查,周周有初评,月月有复查,学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来,学生养成教育颇见成效,学生自理、自立能力显著增强。寓教于活动,把德育工作落到实处。我和政教处共同协商,为学生开设丰富多彩的课外活动。三、教研工作课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低,同时对学校全面实施素质教育,本学期我们重视课程落实,认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准,按规定开设课程,开足课时,并控制周课时总量。常规检查能及时反馈教师教学情况,能促使教师积极改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。牢固树立“学生为本”的思想,积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促教师坚持写“教学反思”,认真反思教学得失,了解“得”在什么地方,“失”在什么地方,与教师共同探讨,明确今后努力方向,不断积累教学经验,以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课,检查学生接受情况。抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习,使教师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件,充分发挥骨干教师带头作用,为骨干教师创造外出学习交流机会。以上是我一年来的工作开展情况,虽然取得了一些成绩,但还有不足和缺憾。在今后的工作中,我将再接再厉,与时俱进,以满腔的热情,发扬开拓创新的精神,为教育事业努力工作。第二篇:学校年度考核表个人工作总结我于20***年开始一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念,我在宏观上规划,微观上指导,紧紧依靠和团结带领全校师生,勇于实践,积极探索,扎实工作,使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得***市红领巾示范校、***市“十佳”红领巾示范校、***市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作:一、以人为本,关注学生的终身发展为了挖掘学生的潜能,充分调动学生的积极性,让他们展示自己鲜为人知的才华,提升自己的人生价值,近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动,使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动,他们在主动参与、积极实践的过程中,感悟亲情和友情,了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念,增强了社会责任意识。二、努力加强校园文化建设,优化育人环境在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程,努力创建园林式学校,同时进一步加强校园文化建设,优化育人环境。校园各个方位,逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌,运用积极的舆论导向,强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识,使学生在良好的文化氛围中得到感化,形成良好的学风和文明习惯。三、建设好两只德育队伍,夯实育人基础1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上,将理论学习、经验交流、
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