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;作者简介;诗歌第一节主要讲什么?;前两节诗,重复了三次“大堰河啊!我的保姆”。这样写有什么作用?;第3小节诗人写了怎样的景象?;诗人为什么看到“雪”就想起了大堰河?;抱
抚摸;;忸怩不安。
为什么会这样?
这里只有丰富的物质,没有爱。这里也体现了我对保姆的感情。
两幅画面结合起来考虑,诗人用了什么修辞方法?
对比。大堰河家贫穷,但充满爱,“我”家富有,但缺少爱。所以我们可以看出诗人对大堰河充满了感激之情。;大堰河干的活又苦又脏又累,她为什么“含着笑”;为什么说这个梦表现了大堰河对乳儿的深爱?;这一节,用了一些修饰语,如“四十几年的”、“数不尽的”、“四块钱的”所有这些数量修饰语,是强调其多,还是强调少?;由“她”而改换为“你”,在第十一节中也有这样的变化。这种变化,在表达上有什么作用?;课后思考和练习三;“黄土下紫色的灵魂”,为什么是“紫色”的灵魂?;总结一下大堰河的形象;艾青诗歌的特点;归纳本文中的对比、反复、排比;二是反复;三是排比;课后练习
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