人教版高中生物必修第1册 第1章 第1节 被动运输.pptVIP

1．原核细胞没有细胞核，只有拟核，那么拟核和细胞核有什么区别？提示：拟核没有核膜，没有核仁，拟核中的遗传物质不是以染色质的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。2．单细胞生物、原核生物和原生生物有什么区别？提示：三者依据不同的分类标准：(1)单细胞生物是整个生物体只有单个细胞构成的生物。(2)原核生物是指没有成形细胞核的生物(与真核生物相对)，均为单细胞生物。(3)原生生物是指简单的真核生物(有成形的细胞核)，一定不是原核生物，大多是单细胞生物。1．每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病，麻风杆菌主要侵入皮肤、黏膜和周围神经，也可侵入人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()A．黑藻 B．草履虫C．蓝细菌 D．艾滋病病毒【答案】C[对点精练]【解析】麻风杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，而黑藻、草履虫是真核生物，具有成形的细胞核，艾滋病病毒没有细胞结构；麻风杆菌是原核生物，蓝细菌也是原核生物，两者的结构最为相似。2．对下列结构的叙述不正确的是()①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和蓝细菌体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在D．大肠杆菌和蓝细菌共有的是④⑤⑥【答案】A【解析】菠菜属于真核生物，蓝细菌属于原核生物，所以蓝细菌中无叶绿体和核膜，A错误。绿藻属于真核生物，所以①～⑤都具有，B正确。颤蓝细菌属于原核生物，细胞中具有核糖体、细胞壁和拟核，但无叶绿体、染色体和核膜，C正确。大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物，它们共有的结构是④⑤⑥，D正确。课堂·延伸提分易错易混：显微镜观察的4个易错点1．显微镜观察需要选择适宜的生物材料，选择材料要据实验目的，而不是必须选择有色细胞。2．制作临时装片需要处理生物材料，有的材料处理后细胞会死亡，有的不会，观察前要先区分。活细胞可做连续观察同一个细胞的变化，死细胞不行。3．没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞和筛管细胞。4．显微镜放大倍数太大，一个视野只能看到细胞的部分结构，不要认为视野中看不到就是没有细胞。例1下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是()A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动错因分析：一是不了解高倍视野和低倍视野的区别；二是没有掌握显微镜的使用方法；三是不理解物和像的移动关系。【答案】B【解析】使用显微镜观察标本时，应先在低倍镜下找到视野，再换用高倍物镜观察，A项错误；为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，B项正确；换上高倍物镜后，禁止用粗准焦螺旋调焦，应用细准焦螺旋调至物像最清晰，C项错误；要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动，D项错误。解题技巧：图像题的答题方法例2有关下图所示四种不同生物的叙述，正确的是()A．甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜审题流程：第一步解读题干，提取信息。分析图像，延伸隐含信息。图像甲水绵是低等植物；乙蓝细菌是原核生物；丙HIV是RNA病毒；丁变形虫是原生动物。甲、丁均为真核生物，甲图中虽然只画出了典型结构细胞壁、细胞核、带状的叶绿体，但是应该具有低等植物的其他结构。同理丁图应该具有动物细胞的其他结构。第二步对接教材，迁移知识。弄清考查的知识点，对应教材中的相关章节。根据四幅图像可推测本题考查的是非细胞生物、原核生物和真核生物的比较，为教材中第1章第2节“细胞的多样性和统一性”的相关知识点。非细胞生物无细胞结构，原核细胞和真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核，植物细胞、真菌和绝大多数原核细胞都有细胞壁。第三步各项击破，正确解答。逐个选项分析，结合教材知识判断正误。【答案】C【解析】水绵和蓝细菌都具有细胞壁，A错误；HIV与变形虫相比，HIV没有细胞结构，故也没有拟核，B错误；水绵与HIV相比，水绵具有细胞结构，C正确；蓝细菌与变形虫相比，蓝细菌没有核膜，而变形虫具有核膜，D错误。故选C。小练·素养达成1．观察细胞结构时，下列说法正确的是()A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可直接使用高倍显微镜C．视野