2023三年级数学上册 七 分数的初步认识（一）第2课时 认识几分之几教案 苏教版.docxVIP

2023三年级数学上册七分数的初步认识（一）第2课时认识几分之几教案苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级数学上册七分数的初步认识（一）第2课时认识几分之几教案苏教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是分数的初步认识（一）中的第二课时，认识几分之几。教学内容与学生已有知识的联系主要在于，学生已经学习了整数的认识，对数的概念有了初步的了解，为本节课学习分数的概念打下了基础。

本节课的具体内容包括：认识几分之一，几分之一表示把一个整体平均分成几份，每份是几分之一；认识几分之几，表示其中几份的数。例如，把一个苹果平均分成4份，每份是它的四分之一，即1/4；如果有两个苹果，每个苹果再平均分成4份，那么一个苹果的八分之三，即3/8。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模和数学交流。通过学习分数的初步认识，学生能够逻辑推理出分数的含义，理解分数表示的是整体的一部分，以及分数的大小比较。同时，学生能够通过数学建模，将实际问题抽象为分数问题，从而解决实际问题。在教学过程中，学生将参与到数学交流中，与同伴和老师讨论分数的概念和应用，提高数学交流能力。通过本节课的学习，学生将能够建立起初步的分数概念，培养数学思维和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是分数的初步认识，具体包括以下几个方面：

（1）理解分数的概念：分数表示的是整体的一部分，分子表示部分的数量，分母表示整体被分成了几份。

（2）掌握分数的读写：读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子；写分数时，先写分子，再写分数线，最后写分母。

（3）分数的大小比较：同分母分数比较大小，分子越大，分数越大；异分母分数比较大小，先通分，再比较大小。

（4）分数在实际问题中的应用：能够将实际问题抽象为分数问题，并运用分数解决实际问题。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）理解分数的本质：学生已经熟悉整数的认识，但分数表示的是整体的一部分，这对学生来说是一个新的概念，需要通过实例和活动让学生深入理解分数的含义。

（2）分数的大小比较：学生可能会受到整数比较的影响，错误地认为分数的大小与分子的大小直接相关，需要通过大量的练习和引导，让学生理解分数的大小比较规则。

（3）异分母分数的比较：学生可能会直接比较分子的大小，而忽视了分数的单位不同，需要通过通分和约分的方法，让学生掌握异分母分数的大小比较方法。

（4）分数在实际问题中的应用：学生需要能够将实际问题抽象为分数问题，并运用分数解决实际问题，这对学生来说是一个较大的挑战，需要通过实际例子和练习，让学生逐步掌握。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解分数的概念、分数的读写规则、分数的大小比较等基础知识，帮助学生建立分数的基本认识。

2.讨论法：学生分组讨论实际问题，如何将问题转化为分数问题，并运用分数解决这些问题，通过交流和分享，深化对分数应用的理解。

3.实践操作法：学生通过实际操作，比如切水果、分配物品等，亲身体验分数的含义，增强对分数概念的理解和记忆。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过动画、图片等形式展示分数的概念和实际应用，生动形象，帮助学生直观理解分数的意义。

2.教学软件：运用数学教学软件，进行分数的计算和比较练习，提供即时反馈，帮助学生巩固分数知识。

3.实物教具：使用实物教具，如苹果、饼干等，学生可以亲手操作，将实物平均分配，体验分数的产生过程，提高学生的参与度和兴趣。

4.互动平台：利用互动平台，学生可以在课堂上进行分数的计算和比较练习，教师可以实时查看学生的答题情况，及时进行指导和纠正。

5.小组合作：组织学生进行小组合作，共同解决实际问题，通过交流和合作，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《分数的初步认识（一）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过分东西的情况？”（举例说明）比如，妈妈把一个苹果分给弟弟和妹妹，如果弟弟吃了1/4，妹妹吃了1/4，那么剩下的部分就是多少？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索分数的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解分数的基本概念。分数是用来表示一个整体被平均分成几份中的一份或几份的数。它由分子和分母组成，分子表示部分的数量，分母表示整体被分成了几份。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了分数在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。比如