《同步备课：多样的栖息地（第二课时）》参考课件.pptxVIP

多样的栖息地;※理解栖息地为生活在其中的生物提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件。

※理解多样化的栖息地生活着多样化的生物。

※能运用比较分析、归纳概括的方法，发现生物与其栖息地相适应。

※丰富对自然事物的认知，激发对未知自然事物的探究兴趣。

※能运用比较分析、归纳概括的方法，发现栖息地为生物提供光空气、水、适宜的温度、食物等基本需要（重点）。

※能对阅读资料进行整理和归纳，并梳理出有用信息（难点）。;生物与生存环境的关系

生物的生存环境包括生物周围的一切，比如其他生物，非生物因素如阳光、水、空气和气候等。生物在适应生存环境的同时也能够影响环境，例如：柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气；蚯蚓在土壤里钻来钻去，可以使土壤疏松，提高土壤的透气和吸水能力。由此可见，生物与生存环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的整体。;2.观察一处生物栖息地。（以大树为例）

观察目的：了解在树上栖息的生物的种类。

观察工具：伞、放大镜、镊子。

观察方法：

（1）选择一棵树，将撑开的伞倒挂在树枝上。

（2）摇一摇树枝，使树上的生物轻轻地落在伞上。

（3）观察伞上的生物，并将其名称填写到实验记录单中。

（4）观察结束后，将摇下的生物放回树上。;观察记录：;3.这些栖息地满足了生物的哪些需求？;大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种。

大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的30%以上。;新知讲解

;1.阅读资料，画出与大熊猫栖息地有关的信息。

大熊猫的生活及饮食习惯：不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水，几乎全靠吃竹子为生。关键词是寒湿、水（充足）、竹子。在资料中找出相关的词语。（见上页图）

2.从气候、植被、水源、食物等方面分析上述地区成为大熊猫保护区的原因。;地区;这几处地区（保护区），海拔高，气温低，水量充足，竹子茂盛，环境相对封闭。从气候、植被、水源，食物等方面来看，特别适合大熊猫生存和繁殖。;四川大熊猫栖息地;课堂练习;5.[选择]下列地区中，（）的气候炎热、潮湿、阳光充足。

A.寒带地区

B.温带地区

C.热带地区

6.[选择]青蛙选择稻田作为它的栖息地不是因为（）。

A.水稻上的害虫能成为青蛙的食物

B.稻田里的水是青蛙生存必需的条件

C.青蛙吃水稻;课堂练习;活动手册;活动手册;活动手册;活动手册;课堂总结;板书设计