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实用标准文案
期末总复习(一)
期末总复习(一)——相交线与平行线
第一部分:知识考点梳理
考点一、同一平面内两条直线的位置关系
(1)相交;(2)平行.
考点二:两条直线相交的有关性质
考点二:两条直线相交的有关性质
对顶角的定义
注意:1、对顶角都是成对出现的,单独的角不能构成对顶角;
2、两条直线相交构成两对对顶角;
3、对顶角只有公共顶点、没有公共边,它们的两边互为反向延长线。
邻补角的定义
注意:1、邻补角有一条公共边,另一边互为反向延长线;
2、邻补角≠补角;
3、两相交直线可以形成四对邻补角。
◆对顶角的性质:对顶角相等。
考点三、垂线及其性质
考点三、垂线及其性质
垂直的定义
两条直线相交,夹角为90°时,这两条直线的位置关系称为垂直,这两条线互为对方的“垂线”,它们的交点称为“垂足”;根据定义判断两直线是否垂直时,只需要判断其夹角是不是90°。
垂线的性质
1、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(其它的线段称为“斜线段”)。
距离
1、点到直线的距离:从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,称为点到直线的距离;2、平行线之间的距离:作平行线的垂线,两个垂足之间的线段的长度,称为平行线之间
的距离。
考点四、三线八角
考点四、三线八角
两条直线被第三条直线所截,三种位置的角:同位角;内错角;同旁内角。
考点五、平行线及平行线的判定、性质
考点五、平行线及平行线的判定、性质
文档
实用标准文案
1.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;2.平行公理及其推论:
◆经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
◆平行于同一条直线的两条直线互相平行。3.平行线的判定及性质:
平行线的判定
1、同位角相等,两直线平行
2、内错角相等,两直线平行
3、同旁内角互补,两直线平行
4、平行于同一条直线的两直线平行
5、垂直于同一条直线的两直线平行
平行线的性质
1、两直线平行,同位角相等
2、两直线平行,内错角相等
3、两直线平行,同旁内角互补
4、经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
考点六、平移及其性质
考点六、平移及其性质
平移的条件:(1)平移的方向(2)移动的距离平移的性质:
◆平移变换只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小;
◆平移变换中,连结各组对应点的线段平行(或共线)且相等。
考点七、命题、定理、证明
考点七、命题、定理、证明
命题1.判断一件事情的句子,叫做命题。
2.每个命题都是由题设、结论两部分组成。题设是已知事项;结论由已知事项推出的事项。3.命题需写成“如果…,那么…”的形式,具有这种形式的命题,前半句话是题设,后半
句是结论。(凡是命题都可经过分析,改写成这种形式);
真命题,假命题的区别;
定理与证明
第二部分:经典考题讲练类型一:对顶角和邻补角
第二部分:经典考题讲练
类型一:对顶角和邻补角
【例题】
如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )
1212
1
2
1
2
1
2
2
1
A.1个
B.2个 C.3个 D.4个
图1-1如图1-1,直线AB、CD、EF都经过点
图1-1
文档
实用标准文案
3.如图1-2,若∠AOB与∠BOC是一对邻补角,OD平分∠AOB,
D1 B E
D
OE在∠BOC内部,并且∠BOE= ∠COE,∠DOE=72°。
2
求∠COE的度数。
A O C
(图1-2)
类型二:垂线
类型二:垂线
【例题】
已知:如图,在一条公路l的两侧有A、B两个村庄.
1现在乡政府为民服务,沿公路开通公交汽车,并在路边修建一个公共汽车站P,同时修建车站P到A、B两个村庄的道路,并要求修建的道路之和最短,请你设计出车站的位置,在图中画出点P的位置,(保留作图的痕迹).并在后面的横线上用一句话说明道理:
2为方便机动车出行,A村计划自己出资修建一条由本村直达公路l的机动车专用道路,你能帮助A村节省资金,设计出最短的道路吗?,请在图中画出你设计修建的最短道路,并在后面的横线上用一句话说明道理. .
类型三:同位角、内错角和同旁内角的判断
类型三:同位角、内错角和同旁内角的判断
同位角、内错角和同旁内角的位置特征:
18
1
8
2
4
6
3
5
7
2、内错角位于截线两侧,被截两线之间;
3、同旁内角位于截线同旁,被截两线之间。
【例题】
如图3-1,按各角的位置,下列判断错误的是( ) 图3-1
(A)∠1与∠2是同旁内角(B)∠3与∠4是内错角
(C)∠5与∠6是同旁内角(D)∠5与∠8是同位角 AD
如图3-2,与∠EFB构成内错角的是 ;
文档
B
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